ФГОС 2022 - педагогам

С 1 сентября 2022 года российские школы начнут обучать по обновленным ФГОС начального и основного общего образования, главная особенность которых – детализированные требования к образовательным результатам. За подготовку педагогов отвечает Академия Минпросвещения России. Рассказываем, как эта подготовка организована, какие мероприятия уже состоялись, а какие еще предстоит провести.

Обновленные образовательные стандарты начального и основного общего образования были утверждены приказами Министерства просвещения РФ 31 мая 2021 года.

«Известно, что сегодня в регионах существуют многочисленные коммерческие предложения: предлагаются услуги по обучению педагогов переходу на новый ФГОС. Позиция Министерства однозначная и жесткая: единственный оператор по вопросам повышения квалификации и переподготовки педагогов по вопросам перехода на ФГОС – это Академия Минпросвещения России. Эта работа не на один год, эта работа будет активно вестись на федеральном уровне, и, конечно, мы рассчитываем на регионы, муниципалитеты, на включенность в эту важную задачу», – заявила заместитель Министра просвещения РФ Анастасия Зырянова.

Для подготовки педагогов к работе по обновленным стандартам Академия Минпросвещения России использует каскадную модель, состоящую из трех ступеней: сначала повышают квалификацию региональные управленцы, отвечающие за введение стандартов, затем – региональные методисты, а затем – учителя.

«Каскадная модель обеспечивает единство подходов к подготовке учителей во всех субъектах Российской Федерации. И сегодня мы переходим к завершающему или основному этапу реализации каскадной модели – это обучение учителей Российской Федерации. По предварительным данным, нам за ближайшие месяцы предстоит всем вместе обучить почти 300 тысяч российских учителей. Это огромное количество, это серьезная такая проверка российской системы ДПО на готовность работы вот с таким огромным количеством педагогов, причем эффективной, качественной и очень серьезной работы», – отметил и.о. ректора Академии Минпросвещения России Павел Кузьмин.
Партнером Академии в разработке контента для повышения квалификации педагогов стал Институт стратегии развития образования Российской академии образования, что, по оценке Павла Кузьмина, «обеспечивает качество и синхронизацию всех материалов с действительно разработанной научно-методической базой».

Региональные управленцы, отвечающие за введение стандартов, прошли повышение квалификации в Академии Минпросвещения России еще в октябре – ноябре 2021 года. В их числе были ректоры (директора) институтов развития образования (повышения квалификации), директора центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (ЦНППМ) и другие руководители. Учились они очно, программа была рассчитана на 42 часа.

Следующим этапом стало повышение квалификации специалистов ИРО/ИПК и сотрудников методических служб, которым предстоит учить учителей. Академия Минпросвещения России разработала для них пять программ по 36 часов. Одна программа была посвящена содержательным аспектам введения обновленного стандарта в начальной школе, оставшиеся четыре – новациям в основной школе по каждой из предметных областей: русский язык и литература, математика и информатика, общественно-научные предметы, естественно-научные предметы. Методисты учились в ноябре – декабре 2021 года заочно.

И, наконец, в начале 2022 года стартовал самый важный и массовый этап – повышение квалификации педагогов, которым непосредственно предстоит обучать детей по обновленным ФГОС с 1 сентября 2022 года.

Для этого была разработана типовая программа повышения квалификации, прошедшая профессионально-общественную экспертизу. Образовательный контент размещен в информационной среде Академии, доступ к нему получили все ИРО/ИПК и ЦНППМ. Из 84 субъектов Федерации 13 приняли решение обучать своих педагогов в системе управления обучением Академии Минпросвещения России, остальные – либо в очной-заочной форме, либо с использованием дистанционных образовательных технологий на базе своих информационных систем.

;

Зырянова А.А. Об особенностях обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО (из выступления на «Векторе образования»)  Читать >>>

Дмитрий Александрович Метелкин: «Особенности содержания обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО»  Читать >>>

Создан портал «Единое содержание общего образования» (ссылка: https://edsoo.ru/), на котором представлены Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего и основного общего образования; примерные рабочие программы по учебным предметам; универсальные кодификаторы; конструктор рабочих программ и методические видеоуроки.

===============================================================

Подробнее рассказываем о новом ФГОС

В России обновили Федеральный государственный образовательный стандарт и утвердили Единые федеральные образовательные программы. Министр просвещения России Сергей Кравцов рассказал, для чего это нужно, и что нововведения дадут учителям и школьникам.

«Ранее учителя во многом сами определяли содержание образования, это была дополнительная нагрузка на них. Сегодня, благодаря Федеральным образовательным программам, эта проблема, можно сказать, решена», — пояснил Сергей Кравцов.

С 1 сентября школьники будут учиться по единым программам. При переводе ребёнка в другую школу можно больше не переживать, что он может столкнуться с незнакомой программой и повтором ранее пройденных тем. Теперь такого не будет.

На изучение русского языка и литературы будет предусмотрено больше часов. В 1966 году в учебном плане для школ на изучение этих предметов на уровне основного общего образования был выделен 141 час в неделю. В 1986 году — 151 час. Сегодня в федеральных учебных планах этот показатель составляет 157 часов.

Увеличили количество часов русского языка и в старшей школе. В советской школе в выпускном классе русский язык вообще не изучался. С 2000-х годов в старших классах добавили 1 час к изучению русского языка. А с 2023 года в Федеральном учебном плане предусмотрено по 2 часа в неделю в 10-х и 11-х классах.

В современные утвержденные федеральные программы по литературе вернули знаковые произведения, в том числе советского периода:
«Как закалялась сталь» Островского,
«Молодая гвардия» Фадеева,
«Русский характер» Толстого,
«Сын артиллериста» Симонова,
«Брестская крепость» Смирнова и многие другие.

В 5-9 классах увеличат время на математику до 6 часов в неделю.
Школьники научатся структурировать информацию, оценивать вероятность, шансы наступления тех или иных событий и делать правильный выбор.

В курсе физики сделан акцент на изучении основ современных технологий. Школьники получат представление о квантовых компьютерах, сотовой связи, современных космических исследованиях.

В курсе биологии подробнее займутся изучением био- и генетических технологий.