«Разговоры о важном» были посвящены «Союзникам России».
Взаимоотношения России с иностранными государствами и влиятельными международными организациями — важная составляющая внешней политики РФ.
Цель занятия: познакомить с понятиями союзник, дипломат, подвести обучающихся к пониманию того, что союзники России – это страны и люди, с которыми у нас общие цели и ценности. Младшие школьники познакомились с различными примерами совместной деятельности России и стран-союзников.
Вместе с педагогами обучающиеся обсудили тему взаимной поддержки, которая помогает государствам повышать уровень жизни своих граждан, развивать торговлю и экономику, обмениваться знаниями и опытом в различных сферах жизни общества.

27 января памятная дата военной истории. В январе 1944 года произошло полное освобождение Ленинграда от фашистской блокады. На торжественной линейке, посвященной этому событию звучали стихи и видео фрагменты о жизни жителей блокадного Ленинграда, рассказы о судьбах людей, переживших трагические дни.
Учащиеся и педагоги почтили память защитников Города-героя минутой молчания и провели Вахту Памяти.
Наше поколение должно всегда помнить о подвиге нашего народа в дни Великой Отечественной войны и быть благодарными  людям, чья стойкость, мужество, взаимопомощь, любовь к Родине позволили сохранить нашу страну.

26.01.2024  прошла торжественная церемония посвящения активистов первичных отделений в "Хранители истории".
Всероссийский проект "Хранители истории" реализуется в направлении "Патриотизм и историческая память Российского Движения детей и молодежи "Движение Первых". Целью посвящения является объединение неравнодушных к истории нашей Родины детей и молодежи для сохранения исторического наследия, изучение истории малой Родины, а также воспитание уважительного отношения к церемониалу несения почетного караула.
На торжественной церемонии присутствовал почетный гость -  муниципальный координатор "Движения первых"  Дружинин К.Е. В своём выступлении он подчеркнул важность подобных мероприятий для каждого: "быть Хранителем истории - почетное звание, которое требует самоотверженности, ответственности, преданности Родине, Отечеству, готовности служить интересам своей страны".
Члены военно-патриотических отрядов пообещали "чтить память героев, сражавшихся за свободу и независимость нашей Родины, быть патриотом и достойным гражданином России; с гордостью и честью нести высокое звание Хранителя истории".

В честь Дня студента в нашей школе прошло  мероприятие по профориентации учащихся 10-11-х классов. Главным спикером  выступил студент Краевого государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения "Хабаровский педагогический колледж имени героя Советского Союза Д. Л. Калараша" Алехин Евгений.
Ребята получили  информацию о  специальностях, которые можно получить в этом учебном заведению, а также задали вопросы, связанные с их будущим образованием и карьерой. Евгений  с легкостью нашел общий язык с аудиторией, а ответы на вопросы были достаточно исчерпывающими  и понятными. Неиссякаемая энергия и позитивный настрой спикера помогли сделать  мероприятие интересным, что вызвало  активность учащихся.

Мероприятие для учащихся психолого-педагогических классов стало настоящей находкой, так как уже сейчас ребята готовятся к следующему важному этапу своей жизни – выбору профессионального пути. Они не только получили необходимую информацию и поддержку, но и осознали, что имеют возможность реализовать свой потенциал и достичь успеха в выбранной области.

Для учащихся 8 классов нашей школы  состоялась  встреча-знакомство с экспертом криминалистики – майором полиции в отставке, Игорем Владимировичем Рудским. Этот профессионал, который ранее служил в МВД России по ЗАТО Фокино, поделился своим обширным опытом и знаниями с нашей аудиторией.
Мероприятие было захватывающим и позволило учащимся узнать больше о работе криминалистов и о том, как их усилия помогают в раскрытии преступлений. Ребята получили уникальную возможность познакомиться с различными аспектами криминалистики:  начиная от сбора и анализа доказательств и работы с уликами до использования новейших технологий в идентификации и расследовании преступлений. Майор полиции Игорь Владимирович Рудский поразил нас своими рассказами и увлеченностью своим делом. Он показал, что роль криминалистики в борьбе с преступностью неоценима и что каждая деталь может сыграть ключевую роль в раскрытии преступления. Учащиеся не только узнали о различных методах и инструментах работы криминалистов, но также получили возможность задать вопросы Игорю Владимировичу. Это было очень интересно и познавательно. Ребята получили ценный опыт и знания в сфере криминалистики и.   
Это мероприятие носило профориентационный характер, подарило ребятам не только новые знания, но и  напомнило о значимости каждого человека в борьбе за правосудие и безопасность.

24 января в преддверии 80 годовщины снятия блокады Ленинграда юнармейцы отряда Факел 256 посетили мероприятие в ДДТ. Шишмарева Т.Н. рассказала ребятам о малоизвестных фактах: о коте Ваське, который спас семью от голода, псе Трезоре, который добывал еду для 4 семей, девушке, которая собирала траву и воду для бегемотов, футбольном матче, проведённом в тяжёлое время и других событиях. Мероприятие было интересным и познавательным.

24 января учащиеся 1-4 классов приняли участие в акции «Блокадная ласточка». Мероприятие подготовила советник по воспитанию Шестоперова А.Е. совместно с учащимися 10-11классов.
Ребята  рассказали  об истории появления значка "Блокадная ласточка". Блокада Ленинграда – одно из самых страшных и трагических событий в истории нашей страны. Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941года, а закончилась 27 января 1944 года.Согласно немецкому «плану Барбаросса» город должны были полностью разрушить и уничтожить, жители должны были погибнуть в самом городе, немецким войскам надлежало сравнять с землей все уцелевшие строения. Но их чудовищные планы остались невыполнимы. И потерпев неудачу в попытке захватить Ленинград штурмом, фашистская армия решила удушить население города голодом. 8 сентября 1941 года кольцо блокады вокруг Ленинграда сомкнулось. Начались суровые 872 дня блокады. Весной 1942 года немецкое командование заявило: «Отныне даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады». Но Ленинградцы продолжали верить в Победу. Именно тогда появилась Блокадная ласточка. Это маленький жестяной значок, а на нем – ласточка с письмом в клюве. Весной 1942 года его начали носить на одежде многие жители Ленинграда – этот символ стал ответом на заявления немецкой пропаганды.
Дети сделали аппликацию ласточки и свечу  памяти "Мы помним", которые символизируют веру и надежду на лучшее, на счастливое будущее, несмотря на трудные жизненные ситуации. Для этого порой необходимо получить поддержку –добрую весть, напоминание о том, что даже в страшное время блокады Ленинграда люди не сдавались и не падали духом.

24 января  для учащихся 5-х  классов прошли Киноуроки, на которых ребята  посмотрели фильм "Наследники Победы". В рамках этого мероприятия муниципальный координатор "Движение первых"  Дружинин К.Е. рассказал ребятам о блокаде Ленинграда. Затем ученица 10-А класса, Завгородная Анастасия, рассказала о  Всероссийской акции "Блокадная ласточка" и "Свеча Памяти".
В конце мероприятия все классы совместно с советником по воспитанию Шестоперовой А.Е. изготовили свечи памяти и приняли участие во Всероссийской акции "Блокадная ласточка".

23 января советником по воспитанию Шестоперовой А.Е. для учащихся 6-х классов была проведена  интеллектуальная игра "Калейдоскоп профессий".
Мероприятие  посвящено Дню студента и вызвало огромный интерес среди наших юных участников. Игра состояла из нескольких раундов, в которых участники должны были дать правильные ответы на вопросы, связанные с разными профессиями. Раунды были разнообразными и интересными,  ребята смогли показать свои знания в широком спектре профессий. Вопросы  касались не только классических и привычных нам профессий, но и более необычных и современных. Учащиеся 6 классов продемонстрировали свои замечательные знания и острые умы, давая точные и правильные ответы на каждый вопрос. Они активно обсуждали в команде возможные варианты ответов, советовались и объединяли свои знания, что только укрепило их дружеские связи. Игра "Калейдоскоп профессий" оказалась не только зрелищной, но и познавательной.
Мы уверены, что многие учащиеся, в будущем, станут успешными и талантливыми представителями разных профессий и сделают блестящие карьеры в своей жизни.

22 января в школе прошли внеурочные занятия из цикла «Разговоры о важном» на тему «Непокоренные. 80 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады».
Занятия начались с просмотра видеофильма о салюте, который состоялся в январе 1944 года в честь снятия блокады Ленинграда. Подростки  приняли самое активное   участие в разговоре, который был посвящён героической странице истории родной страны – 80-летию со дня прорыва блокады Северной столицы России.
На занятии ребята познакомились с историей блокады Ленинграда, увидели записи воспоминаний очевидцев и участников тех событий, а также узнали, что самая низкая норма хлеба пришлась на декабрь 1941 года: кусочек чёрного хлеба для детей, который выдавался в блокадном Ленинграде, имел массу - 125 граммов в сутки.
Несмотря на голод, холод, мороз, постоянные обстрелы, блокадный Ленинград жил и трудился. Дети учились в школе, встречали Новый год. Работали кинотеатры, художники писали картины, композиторы сочиняли музыку, посвящая её родному городу, работало ленинградское радио.
В январе 1943 года началась операция «Искра» по прорыву блокады Ленинграда. И только 27 января 1944 года блокада Ленинграда, которая длилась 872 дня, была полностью снята. Ленинград — единственный в мировой истории город, который смог выдержать почти 900-дневное окружение.
Стойкость и мужество жителей блокадного Ленинграда сохранится в памяти поколений.
Мы всегда будем помнить о подвиге нашего народа в дни Великой Отечественной войны! Эту память нельзя уничтожить, она хранится в наших сердцах.