В жизни  школьника есть два главных рубежа, делящих детство на «до» и «после», — Последний звонок после 9‑го и 11‑го классов. В этом году, по традиции, праздничная программа после торжественной линейки прошла в Центре культуры и искусств "" Спутник" и объединила учителей, выпускников и их родителей.
Атмосфера в зале была наэлектризована: в воздухе витала лёгкая ностальгия, смешанная с предвкушением новой жизни. Сцена стала местом встречи поколений — от робких первоклассников до уверенных одиннадцатиклассников.
Концертная программа превратилась в диалог прошлого и будущего. Первоклассники своим выступлением напомнили выпускникам, с чего всё начиналось, — их выход символизировал вечный круговорот школьной жизни.
Выпускники выступили не только как чтецы, но и как вокалисты и танцоры. Их искренние, порой сбивчивые стихи с благодарностью учителям и признанием в любви школе отразили всю историю взросления — от первых двоек до сложных экзаменов.
Учителя тоже раскрыли свои таланты: они исполнили душевные песни, растрогавшие до слёз, и показали юмористические скетчи о школьных буднях — забавных случаях на уроках, проверке тетрадей и борьбе за тишину в классе. Зал взрывался от хохота: в этот вечер главным критерием успеха стали улыбки и аплодисменты.
Праздник завершился атмосферой тепла и надежды. Концерт напомнил всем о ценности школьных лет и поддержке близких. 
    Впереди у выпускников — новые горизонты и серьёзные испытания, но сегодня они с уверенностью могут сказать: «Мы готовы!» — и эта уверенность подкреплена любовью тех, кто был рядом все эти годы.

26 мая в нашей школе прозвучал самый волнующий и памятный аккорд учебного года — Последний звонок для выпускников 9‑х и 11‑х классов. Этот праздник объединил радость будущих свершений и лёгкую грусть расставания с родными школьными стенами.
Разделить этот торжественный момент с нашими выпускниками пришли почётные гости: председатель Думы Штоббе, начальник отдела образования Зубрилина С. К., директор ЦКИ «Спутник» Алдушина С. А., а также участник специальной военной операции Пономарев Евгений, чей пример мужества и верности Родине стал важным напутствием для ребят. Гости пожелали выпускникам верности своим идеалам, успешной сдачи экзаменов и мирного неба над головой.
Официальная часть линейки была наполнена словами признательности. Директор школы Маркова Наталья Вадимовна вручила почётные грамоты учащимся, которые на протяжении всех лет учёбы активно участвовали в жизни школы, защищали её честь на конкурсах и соревнованиях. Особым моментом стало вручение благодарностей родителям: ведь за каждым успехом ученика стоит огромная поддержка, терпение и любовь его семьи.
Трогательной традицией стала акция «Самолётик будущего» в рамках проекта «Навигаторы детства». Наши самые маленькие ученики — первоклассники — подарили выпускникам бумажные самолётики с добрыми пожеланиями. Эти символы напомнили ребятам, что школа всегда останется для них родным причалом, а впереди их ждёт высокий и свободный полёт.
В завершение линейки небо над школой окрасилось яркими красками. По старой доброй традиции выпускники запустили ввысь воздушные шары, загадав свои самые заветные желания. Пусть каждый шар станет символом исполненной мечты!
Дорогие наши выпускники! Мы не прощаемся с вами, мы говорим: «В добрый путь!». Пусть ваши знания станут надёжной опорой, а школьная дружба — поддержкой на всю жизнь!

Сегодня в стенах нашей школы прошло событие одновременно радостное и немного грустное — выпускной бал для четвероклассников. Наши ребята преодолели свою первую серьёзную дистанцию, и этот день стал настоящим триумфом их талантов и трудолюбия.
Зал был наполнен улыбками и волнением. Выпускники подготовили невероятную программу: со сцены звучали трогательные стихи, от которых у учителей и родителей наворачивались слёзы. Ребята пели искренние песни о школьной дружбе и своих первых наставниках, благодаря которым они научились не только писать и считать, но и дружить, мечтать и верить в себя.
Настоящим сюрпризом для всех стало появление необычного гостя. Прямо из прошлого на наш праздник попал сказочный Емеля! Оказавшись в современной школе, он был искренне изумлён: «Как же так? Без всякого щучьего веленья эти ребята знают столько наук!» Емеля пытался загадать выпускникам хитрые загадки, но наши четвероклассники с лёгкостью доказали, что их знания — это не магия, а результат четырёх лет стараний. Сказочный герой остался в полном восторге от эрудиции и смекалки наших выпускников.
Особую атмосферу тепла создали родители выпускников: они выразили искреннюю признательность всему педагогическому коллективу школы. Звучали слова о том, как важно, что первые шаги в мире знаний дети сделали под руководством чутких, добрых и профессиональных педагогов.
Первая ступенька пройдена. Впереди у ребят — новые предметы, новые учителя и большие открытия в основной школе. Мы желаем нашим выпускникам сохранить тот задор и любознательность, которые они показали сегодня. Поздравляем ребят, родителей и учителей с этим замечательным праздником! Пусть лето будет ярким, а путь в пятый класс — лёгким и интересным!

23 мая 1 «А» класс отметил окончание учебного года внеклассным мероприятием «Пиратская вечеринка» на городском пляже «Песочница». Пока семьи нашего класса съезжались к месту встречи под радостные приветствия прибывших ранее, родительский актив уже накрывал столы и развешивал тематические украшения — яркие флажки, бумажные флаги с якорями, морские звёзды и таблички с пиратскими надписями.
Праздник начали с сосисок и колбасок, зажаренных на мангале. С овощами, фруктами, лавашом и на свежем морском воздухе обед получился восхитительным! Дети с удовольствием угощались, делились впечатлениями и показывали друг другу забавные пиратские аксессуары — повязки на глаз, игрушечные сабли и шляпы, которые заранее подготовили родители.
А потом приехали суровые, но весёлые пираты и привели без пяти минут второклашек в восторг: конкурсы, танцы, шутки, беготня, визг и хохот… Ребята участвовали в поиске «сокровищ» по карте, соревновались в меткости, бросая мешочки с песком в цель, и учились ходить «по доске» — аккуратно шагали по длинной доске, стараясь не оступиться. А в состязании по перетягиванию каната не удержались на месте и родители — ринулись на помощь командам.
Такие выезды классом с родителями, братьями и сёстрами помогают всем познакомиться ближе, лучше узнать друг друга в неформальной обстановке, просто отлично провести выходной день. Взрослые тоже не скучали: общались, фотографировались и даже присоединились к танцевальному баттлу под зажигательные пиратские мелодии.
Счастливые, хоть и чуть‑чуть уставшие, многие никак не хотели разъезжаться по домам. Дети обменивались контактами, договаривались о встречах летом и благодарили организаторов за чудесный праздник. Прощай, первый класс! Отдохнём — и дружно во второй!

Сегодня для девятиклассников советник по воспитанию Графова Мария Викторовна организовала крайне познавательный и мотивирующий урок, посвящённый учебным заведениям среднего профессионального образования Приморского края. Ученики с энтузиазмом участвовали в дискуссиях, делясь своими стремлениями и намерениями относительно дальнейшего образования. Участники получили ценную информацию о колледжах региона: о спектре доступных профессий и возможностях карьерного роста после окончания обучения. Диапазон направлений охватывает всё — от информационных технологий и судоходства до сферы гостеприимства и образования. Ключевым выводом для ребят стало осознание необходимости смело строить мечты и делать продуманные шаги к своему будущему. Подготовительный этап и выбор образовательной траектории можно и нужно начинать уже сегодня. А как насчёт вас? Определились ли вы с будущей профессией? Поделитесь своими мыслями в комментариях!

В нашей школе для родителей учащихся 5‑х классов прошло собрание, посвящённое Российскому движению детей и молодёжи «Движение первых». Мероприятие проходило под руководством советника по воспитанию. С приветственным словом выступила председатель первичного отделения Борисова Марина Михайловна. Она подробно осветила значение нового движения в процессе воспитания подрастающего поколения, его структуру и будущие планы.
Название «Движение первых» было выбрано самими детьми со всей страны. Взрослые же призваны оказывать поддержку юным инициаторам в воплощении их идей. Было подчёркнуто, что для детей создаются все условия для самореализации, и родители могут стать тем источником вдохновения, который поможет им достигать новых высот.
«Движение первых» открывает перед школьниками новые горизонты, предлагая свежие знания и возможности для развития. Родителям было предложено всячески поддерживать своих детей в их стремлении участвовать в жизни этого движения.
Кроме того, участникам собрания представили предстоящие проекты и конкурсы, в которых семьи могут принять участие совместно, а также рассказали о семейном сообществе «Родные‑любимые».
Присоединяйтесь к нам! Будьте в движении!

18 мая советник по воспитанию Графова Мария Викторовна провела с учащимися разговор на тему «Что скрывают музеи: тайные символы в искусстве».
Основной задачей мероприятия было проследить трансформацию музеев — от мест хранения диковинок до современных площадок, способствующих трансляции общепринятых норм, сбережению исторического опыта и прогнозированию тенденций.
В рамках беседы были затронуты важные вопросы: история появления музеев и причины изменения их предназначения с течением времени — от первых кунсткамер до актуальных экспозиций; социальная значимость музеев; факторы, делающие одни музеи притягательными и возбуждающими интерес, а другие — вызывающими скуку; предполагаемые направления развития музейного дела в будущем.
Мероприятие прошло при активном участии аудитории и обогатило слушателей новыми представлениями о роли музеев в современном мире.

18 мая в нашей школе состоялось заключительное занятие в рамках образовательной программы «Разговоры о важном», посвящённое итогам учебного года. Завершающий урок был посвящён теме «Общечеловеческие ценности, способствующие сплочению».
В течение 2025–2026 учебного года было проведено 32 занятия «Разговоров о важном». В ходе этих уроков школьники узнали о профессиях, связанных с атомной энергетикой, космонавтикой, спасательными службами, дипломатией, мультипликацией и артистической деятельностью. Также учащиеся развивали навыки управления волнением, разрешения конфликтных ситуаций и безопасного поведения в цифровой среде.
Итоговое занятие этого учебного года было посвящено фундаментальным духовным и нравственным ценностям, таким как любовь к Родине, сострадание, уважение к другим, справедливость и взаимоуважение, которые служат основой для каждого человека.
Ученики начальных классов познакомились с понятием «духовные ценности» и вместе с преподавателями обсудили их значимость для личности. Старшеклассники рассмотрели роль патриотизма в сохранении национальной идентичности, нашли способы гармоничного сочетания личных стремлений с общественными интересами и проанализировали различные проявления справедливости.
Александр Цветков, исполняющий обязанности директора Института изучения детства, семьи и воспитания, подчеркнул, что «ценности, объединяющие всё население нашей страны, служат нам ориентирами и поддержкой в трудных обстоятельствах, формируя основу наших внутренних духовно‑нравственных принципов».
Этот учебный год был наполнен значимыми и познавательными беседами. Впереди нас ожидают новые темы, открытия и встречи!

Учащиеся 256‑й школы вместе с жителями города приняли участие в акции «Бессмертный полк». Колонна прошла по центральной площади с портретами тех, кто приблизил Великую Победу: участников Великой Отечественной войны, тружеников тыла и всех, кто внёс свой вклад в общее дело. В руках участников — фотографии родных и близких, лица которых стали символом стойкости, мужества и самоотверженности.
Акция «Бессмертный полк» не просто напоминает о событиях далёких лет — она создаёт живую связь между поколениями. Школьники, идущие с портретами дедов и прадедов, на деле осознают масштаб подвига своего народа, понимают, какой ценой была достигнута Победа. Для взрослых это возможность почтить память близких, поделиться воспоминаниями и передать их детям.
Каждый портрет в руках участников — это отдельная история: фронтовика, прошедшего сквозь огонь сражений; медсестры, спасавшей раненых под обстрелами; рабочего завода, трудившегося без сна и отдыха; колхозницы, кормившей страну в тяжёлые годы. Все они — части единого целого, без которого Победа была бы невозможна.
«Бессмертный полк» объединяет людей разных возрастов и профессий вокруг общей идеи: сохранить память о подвиге, не дать забыть уроки истории, воспитать в молодёжи уважение к героизму предков. Участие в акции стало не просто традицией, а важным воспитательным моментом — школьники видят, что история страны складывается из судеб конкретных людей, и каждый может стать частью чего‑то большего.
Проходя по центральной площади, участники акции ощущают себя частью огромной семьи, где память о прошлом — это фундамент для будущего. «Бессмертный полк» напоминает: подвиг народа жив, пока о нём помнят, пока его передают из поколения в поколение. И пока портреты героев шествуют по улицам городов, связь времён остаётся нерушимой.

С 27 апреля по 5 мая в 3 «А» классе нашей школы прошла насыщенная неделя внеурочной деятельности в рамках патриотического проекта «Мы помним!». Автором и ведущей проекта выступила выпускница нашей школы и студентка педагогического колледжа Васильцова Татьяна под руководством классного руководителя 3 «А» класса Алешиной Валерии Андреевны.
Первое занятие началось с разговора о важном: вместе с ведущей ребята разбирались, что значит «патриот» в мирной жизни. В формате открытого диалога дети обсуждали примеры героизма в годы войны и учились отличать настоящую любовь к Родине от равнодушия.
Во второй день третьеклассников ждала командная игра «Квиз Памяти» с шестью раундами: «Огонь и стойкость» (города‑герои), «Правда или миф» (разрушение мифов о войне), «Мелодии фронта» (угадай военную песню по описанию), «Четвероногие и крылатые герои» (собаки, кошки, голуби на войне), «Образы победы» (символика) и «Военные хроники» (быстрые вопросы). Игра прошла в дружеской, но соревновательной атмосфере.
На третий день ребята узнали о роли животных в Великой Победе: о собаках‑санитарах, собаках‑миноискателях (в т. ч. о легендарном Джульбарсе), верблюдах Яшке и Мишке, дошедших до Берлина, и голубях, доставлявших секретные донесения. С особым интересом дети слушали про кошек блокадного Ленинграда. Занятие завершилось творческой работой: школьники нарисовали памятники животным‑героям и обсудили, как современные дети могут заботиться о «братьях наших меньших». Также ребята приняли участие в акции милосердия, собрав корм для кошачьего приюта «Мурляндия».
Четвёртый день стал путешествием по карте Победы: третьеклассники «посетили» Брестскую крепость, Ленинград и Сталинград. После виртуальной экскурсии они создали обобщающий плакат «Города‑герои», разместив на ватмане названия городов, фотографии памятников и свои рисунки.
Завершился проект мастер‑классом по изготовлению символа Победы — красной гвоздики. Ребята сделали цветы из бумажных салфеток, вложив в каждую работу частичку тепла, а затем возложили их в рамках акции «Дань Памяти» к парте героя, оформленной в школьном рекреационном пространстве.
«Мы помним!» — не просто название мероприятий, а убеждение, которое удалось передать младшим школьникам благодаря неравнодушию студентки и поддержке педагога.