Добровольцы школьного отряда волонтёров "Дари Добро" прошли обучение в "Проектной школе", организатором которой является Приморский краевой дом молодёжи. Обучение проходило в Гимназии 259 и включало в себя 2 дня интенсивных теоретических и практических занятий. Цель занятий - научить ребят разрабатывать и реализовывать проекты различной направленности в сфере добровольчества. Отряд волонтёров "Дари Добро" выражает благодарность организаторам такого важного и полезного мероприятия на территории нашего городского округа!

В стенах школы каждый год проходит научно-практическая конференция, на которой учащиеся защищают свои исследовательские работы. 2 февраля учащиеся 4-х классов рассказали о вреде кока-колы, дружбе с лошадьми, о городе, в котором мы живём. Учащиеся 4б получал такие продукты, как кефир, сметану, масло из молока. Места распределились следующим образом: 1 место - Маньков Егор , 4б класс, второе место разделили учащиеся 4б Шубина Ангелина и Бузько Кира, 4в. Ребята -молодцы, достойно выступили.
Членами жюри в этом году были учитель начальных классов, заместитель директора Скрябина С.А., учитель технологии, заместитель директора  по ВР Ильичева С.В. и члены Совета старшеклассников-ученики 10 А психолого-педагогического класса Немирович-Данченко А., Белименко К.

31 января юнармейцы отряда Факел256 посетили урок мужества, посвящённый Герою России Алдару Цыденжапову. Методист городской библиотеки Юлия Вячеславовна рассказала о простом парне, который ценой своей  жизни спас экипаж корабля, на котором служил. Алдару были поставлены обелиски, памятники, мемориальне доски как в Забайкалье, так и в нашем городе. Ребята прониклись беседой и внимательно слушали. В конце мероприятия учащиеся почтили память Алдара минутой молчания.

30 января прошло очередное занятие из цикла «Разговоры о важном». Оно было посвящено волонтерским движениям детей и молодежи, направлено на формирование первоначальных представлений о деятельности Российского движения детей и молодёжи «Движение первых» , способствовало проявлению активной гражданской позиции школьников; мотивировало детей к общественно полезной деятельности, вступлению в ряды РДДМ. Учащиеся во время беседы говорили о том, что значит быть первым, просмотрели 2D-ролика о хронологии создания РДДМ, решали интерактивные задания, в том числе в группах, просмотрели видео обращения Гурова Г.А.

Новая учебная неделя в нашей школе началась с традиционной торжественной линейки, выноса  Государственного флага Российской Федерации и исполнения гимна.
На торжественную линейку были приглашены учащиеся 4-11х классов.
После линейки прошел первый урок «Разговоры о важном» на тему: «Движение первых».Цель занятия: формирование первоначальных представлений о деятельности Российского движения детей и молодёжи «Движение первых» (далее – РДДМ, Движение первых), создание условий для проявления активной гражданской позиции школьников; мотивация детей к общественно полезной деятельности.

Зима - трудное время для птиц. Чтобы как-то помочь им, учащиеся начальных классов нашей школы с огромным желанием приняли участие в экологической акции "Покормите птиц зимой!" Ребята вместе с родителями  мастерили кормушки для зимующих птиц. Это  хорошая традиция, приучающая ребенка заботиться о братьях наших меньших, и замечательное творческое занятие. Кормушки получились оригинальными и вместительными. Ребята повесили их на деревьях, насыпали зерна и пригласили пташек в "Птичье кафе".

27 января - особая дата в истории нашей страны. В этот день 1944 года была полностью снята блокада Ленинграда.
В рамках Дней воинской славы России в нашей школе  с 23 по 27 января  прошли Уроки памяти , которые провели наши Волонтёры и в конце мероприятия подарили ребятам начальной школы георгиевские ленты. Они играют огромную роль в воспитании детей и современной молодежи, позволяют задуматься о жизни, изучить, осмыслить и проанализировать опыт поколений.
Целью  классных часов являлось воспитание сознательной любви к Родине, уважения к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной войны.
Ими были подготовлены выступления, которые окунули всех присутствующих ребят в те страшные блокадные дни.
Учителя сопроводили открытые классные часы презентациями «Мы помним твой подвиг, Ленинград», «Блокадный Ленинград», «900 дней и ночей». Документальные фильмы о блокадном Ленинграде помогли обучающимся задуматься о тяжёлой жизни людей в годы войны. Ребята узнали о том, как маленькие ленинградцы сражались с голодом, холодом, смертью; как старались помочь взрослым: вставали за станки вместо ушедших на фронт родителей, строили оборонительные укрепления, ухаживали за ранеными, собирали металлолом, необходимый для изготовления патронов и снарядов. Также ученики услышали историю ленинградской школьницы Тани Савичевой, которая во время блокады вела дневник. Большое впечатление на детей произвел рассказ о норме хлеба блокадников, о том, что значили в то время хлебные карточки. Классные часы закончились минутой молчания в память о тех, кто погиб в годы блокады.
Пусть эта дата напоминает всему миру о том подвиге, который совершили жители военного Ленинграда. Мы должны всегда помнить о нем, как и не забывать тех, кто остался на полях сражений или умер в осажденном городе. Долг каждого человека - знать о подвигах своих предков, заплативших огромную цену за Победу.
Уже более 5 лет в дни памятных дат, связанных с Великой Отечественной войной и блокадой Ленинграда, наши ребята несут вахту памяти, отдают дань уважения и памяти великому подвигу ленинградцев, живших и работавших в блокадном городе, защищавших его от врага.

На этой неделе в нашей школе прошли беседы для первых классов по правилам дорожного движения. Ребята из отряда ЮИД  7 "а" класса "Со-Дружество" познакомили первоклассников с  понятием  дорога и ее  элементами, рассказали, кто такие участники дорожного движения, в занимательной игровой форме  повторили  дорожные термины и правила. С помощью загадок и ребусов  дети лучше усваивают основные ПДД, поэтому им отводится большее внимание на таких занятиях с учениками младших классов.
 Малыши активно участвовали в беседе, поднимали руки и  отвечали на вопросы.
 В конце занятия все получили памятки  по ПДД, а самые активные первоклассники- призы, светоотражающие значки, которые им пригодятся в будущем на дороге. Участники ЮИД пообещали приходить к детям по-чаще и, конечно, дети получили домашнее задание: разгадать кроссворд и  нарисовать рисунки. Мероприятие было познавательное и  интересное.
Такая совместная работа ЮИД и малышей очень важна, так как  с помощью игры и интересной  беседы дети познают правила дорожного движения, а рассказывают о них сами дети, пусть и семиклассники.

25 января старшеклассники МБОУ СОШ N256 вместе со своим руководителем Полковниковой Галиной Александровной в рамках программы "Литературная гостиная в школе" показали постановку "Жены декабристов". Если обратиться к истории России, то 14 декабря 1825 года на Дворцовой площади Санкт-Петербурга сорвалась попытка декабристов не пустить Николая I к власти. Практически сразу лидеры восстания были арестованы и посажены в Петропавловскую крепость. Их всех приговорили к смертной казни через повешение. Но сначала отправили в Сибирь на каторгу. За декабристами решили поехать, бросив всё, 11 жён. После указа об амнистии 28 августа 1856 года вместе с супругами вернулись пятеро. Кто были эти женщины, чего они лишились и почему поехали? Какие трудности прошли... Именно об этом и поведали участники "Литературной гостиной" своему зрителю из числа учителей, гостей из администрации и учащихся 9-х классов. Декабристы облагородили каторожный край, дали невероятный толчок для развития образования и просвещения. Конечно, не каждой из жён декабристов посвятили стихи Пушкин и Некрасов, но в российской истории имена спасительниц останутся навсегда.

26 января учащиеся 5- 6 классов  приняли участие в мастер - классе "Светлячки памяти" в рамках Всероссийской акции, посвященной Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
Блокадный "светлячок" - светящиеся в темноте небольшие значки, которые прикреплялись к одежде и помогали жителям блокадного Ленинграда передвигаться по темному городу, не сталкиваясь друг с другом. Они не были заметны с воздуха и не привлекали внимание вражеской авиации.
«Светлячок» достаточно было подержать возле источника света, которым могла быть лампа, керосинка или даже горящая спичка, чтобы нанесённый на него состав аккумулировал свет, а затем и в дождь, и в холод излучал его в течение пяти-шести часов.