12 ноября в рамках курса «Россия — мои горизонты» ученики нашей школы погрузились в мир индустриальной России — тема занятия № 10 «Россия индустриальная: добыча и переработка» раскрылась перед ребятами неожиданно ярко и современно. Оказалось, что за привычными понятиями о промышленности скрывается целый мир высоких технологий и ответственных решений.
Школьники узнали, насколько продвинутыми стали методы работы в отрасли: месторождения сегодня ищут с помощью спутников, алмазы — при участии нейросетей, а в карьерах трудятся беспилотные самосвалы. 3D‑моделирование и цифровые технологии давно перестали быть фантастикой — они стали неотъемлемой частью повседневных рабочих процессов. Не менее захватывающим оказалось знакомство с профессиями: ребята словно «примерили» на себя роли геологов, инженеров‑технологов и других специалистов, чей труд обеспечивает развитие страны.
Важной частью разговора стала тема ответственного отношения к природе. Ученики обсудили не только процессы добычи ресурсов, но и необходимость не просто использовать богатства недр, но и заботиться о восстановлении территорий . Именно в таком сбалансированном подходе ребята увидели проявление настоящего патриотизма: любовь к родному краю выражается в бережном отношении к его будущему.
Промышленность России — это мощная, технологичная и динамично развивающаяся отрасль, которой нужны талантливые, смелые и неравнодушные профессионалы. Возможно, среди наших учеников уже есть тот самый будущий инженер, который совершит важное открытие и внесёт свой вклад в развитие отечественной индустрии.

Эстафету акции «Россия без сквернословия» подхватили самые юные ученики нашей школы — и сделали это по‑своему трогательно и искренне. Сегодня в классах царила особенная атмосфера уюта: ребята с большим старанием мастерили яркие закладки для любимых книг. На каждой из них — добрые слова и тёплые пожелания: ведь именно с чтения начинается путь к грамотности, а с добрых слов — к настоящей дружбе.
Малыши подошли к делу с удивительной осознанностью: они решили, что если в книге живут мудрые мысли, то и закладка должна напоминать о бережном отношении к своему языку. Для них слово стало настоящим подарком — маленьким знаком внимания не только к книге, но и к тем, кто будет её читать. В этих старательных рисунках и аккуратно выведенных фразах столько искренности, что невольно чувствуешь: наши дети по‑своему учат нас быть лучше. Их вера в силу вежливого слова — самая чистая и светлая.
Теперь в каждом учебнике ребят будет жить эта маленькая напоминалка: красивая речь — зеркало красивой души. И неважно, сколько тебе лет — каждый из нас способен сделать мир вокруг чуточку светлее, просто начав с доброго слова.

В нашей школе продолжается марафон «Россия без сквернословия», и сегодня в нём ярко и творчески проявил себя 5 «В» класс вместе с классным руководителем Варварой Сергеевной Никольской. Ребята подошли к теме культуры общения не формально, а с душой: они создали авторские наклейки для своих дневников с лозунгами о чистоте речи. Теперь каждый раз, открывая дневник, школьники видят собственное напоминание — слова имеют силу и должны нести только добро.  
Такой творческий подход оказался особенно эффективным: когда ребёнок сам придумывает и воплощает идею, она запоминается куда лучше любых наставлений. У 5 «В» появился свой уникальный «код вежливости» — личные послания о том, как важно бережно относиться к речи. При этом работа над наклейками сплотила ребят: они обсуждали формулировки, выбирали образы, помогали друг другу — и так на практике учились выстраивать уважительное общение.  
Инициатива 5 «В» стала ещё одним шагом к тому, чтобы школьная среда становилась пространством взаимопонимания и уважения. Теперь дневник пятиклассника — это не просто расписание уроков, а маленький манифест культуры и достоинства. Мы искренне гордимся ребятами за такую осознанность и творческий взгляд на важную тему.

Слова имеют вес: они способны и ранить, и поддержать, и вдохновить. В рамках месячника «Россия без сквернословия» в школе прошла значимая акция — ученики 9 «В» класса вместе с классным руководителем Марией Владимировной Катышевой провели встречу с ребятами из начальной школы на тему «Сила слова». Это оказалось не просто разговором о правилах поведения, а по-настоящему глубоким опытом для всех участников.
Девятиклассники признались: когда на тебя смотрят доверчивые глаза малышей, понимаешь, что не имеешь права говорить небрежно. Для старшеклассников эта встреча стала своеобразным зеркалом: быть примером — большая ответственность, ведь нужно быть убедительным, добрым и предельно точным в выражениях. Оказалось, что это куда сложнее, чем просто отвечать у доски.
Акция принесла важные перемены: девятиклассники стали внимательнее следить за собственной речью в школьных коридорах, а малыши увидели в старшеклассниках настоящих наставников. Так ещё раз прозвучала важная мысль: чистота речи — это отражение чистоты мыслей и уважения к окружающим.
Хочется выразить благодарность Марии Владимировне Катышевой — за то, что вдохновляет ребят на искренние и значимые поступки, из которых и складывается культура нашей школы.

В 5а классе 11 ноября прошло особенное мероприятие, посвящённое родному языку в рамках недели русского языка и литературы. Мы назвали встречу «Одна страна – много традиций: говорим и угощаем». Оно получилось не просто учебным, а по-настоящему семейным и вкусным: ребята рассказывали о своих вторых родных языках и принесли традиционные угощения, которые готовят дома. На мероприятии прозвучала информация о следующих языках: бурятском, башкирском, белорусском, украинском, татарском, табасаранском. Учитель русского языка и литературы Ксения Александровна Шилова рассказала о якутском языке, который является для нее вторым родным языком. На мероприятии учащиеся поняли, что язык — это не только правила и упражнения, а часть культуры, памяти и даже запаха дома.
Для пятиклассника признание его языка и культуры — это про уважение к его семье и к нему самому. Когда ребёнок видит, что его слово интересно одноклассникам, он начинает бережнее относиться и к русскому языку: ведь теперь он понимает, что любой язык — это система, в которой есть свои правила, свои оттенки и своя красота. А когда эти языки встречаются за одним столом, они не спорят, а дополняют друг друга.
Такое мероприятие помогает не только расширять словарный запас и тренировать навыки описания, но и воспитывать ту самую языковую чуткость, без которой невозможно по-настоящему любить родной язык.