“Ко Дню отца для четвероклассников прошёл увлекательный квиз «Супер Папа», организованный советником по воспитанию совместно с «Движением Первых». Целый час ребята искренне веселились и с гордостью рассказывали о своих папах — и этот праздник получился по-настоящему тёплым и душевным. В раунде «Суперспособности» школьники наперебой делились, в чём их папы — настоящие супергерои: кто-то восхищался умением отца починить любую технику, кто-то с восторгом вспоминал, как папа готовит самые вкусные завтраки, а кто-то гордился тем, что папа всегда знает, как поддержать и рассмешить в трудный момент. Интеллектуальный раунд позволил ребятам по-новому взглянуть на мир науки: дети вспоминали «отцов» различных наук и с энтузиазмом рассуждали о великих открытиях, и стало ясно — среди наших четвероклассников растёт немало будущих учёных. Отдельный блок был посвящён миру профессий и хобби: ребята с горящими глазами рассказывали, где работают их папы и чем увлекаются в свободное время — от спокойной рыбалки до захватывающего экстремального спорта. Особенно ценным стал этап, направленный на укрепление командного духа: работая вместе, дети учились договариваться, поддерживать друг друга и понимать, что настоящая сила команды — в дружбе и взаимовыручке. Такие встречи невероятно важны: они помогают ребятам увидеть в своём папе не просто взрослого, который всё решает, а яркую, интересную личность, надёжного друга и достойный пример для подражания. Благодарим всех участников за искренность, активность и смекалку, а главное — за те тёплые слова, которые прозвучали в адрес пап: именно такие моменты делают семейные связи крепче и дарят всем нам много светлых эмоций.

Сегодня мы посмотрели короткометражный фильм «Папа, я пою для тебя», и эта картина оказалась гораздо глубже, чем просто кино: она стала искренним напоминанием о самом важном в жизни. Лента бережно раскрывает тему отцовской любви — тихой, негромкой, но невероятно надёжной: в ней чувствуется и ежедневная забота, и то самое крепкое плечо, на которое всегда можно опереться. Фильм тонко показывает связь поколений — ту невидимую, но прочную нить, которая соединяет детей и родителей, передавая из года в год тепло и поддержку, порой даже без слов. Особенно ценно, что картина говорит о силе простых вещей: о том, как много значат обычные слова благодарности, тёплые объятия и возможность просто поделиться своим теплом, не дожидаясь какого‑то особого повода. Для школьников такие истории становятся настоящей школой души: они помогают замечать любовь, которая окружает каждый день, учат быть внимательнее и отзывчивее к близким. Фильм убеждает, что самые настоящие, искренние эмоции — это самый дорогой и ценный подарок, который мы можем подарить своим родным. После просмотра на душе остаётся удивительно светлое чувство и огромное желание тут же позвонить родителям или крепко их обнять. Пусть эта картина станет для нас добрым напоминанием: не стоит откладывать добрые слова на потом — лучше прямо сегодня сказать своим папам, как сильно мы их ценим и как благодарны им за всё.

В Доме офицеров флота прошёл квиз, посвящённый Дню отца, который стал по-настоящему тёплым и значимым событием — настоящей встречей поколений. В игре приняли участие 10 школьных команд, а вместе с ними в зале были ветераны СВО: они не оставались просто зрителями, а активно поддерживали ребят — подсказывали, подбадривали и делились своими историями. От нашей школы выступили пять команд: юноши из 10 «А» и 11 «А» психолого‑педагогических классов, а также сборная команда учеников 6 «А» и 6 «Б». Ребята с большим азартом отвечали на вопросы о кино, музыке и о том, что значит быть папой. Особенно трогательным было то, как старшие по‑отечески, без пафоса и нравоучений, поддерживали младших. По итогам квиза первое место заняла школа № 251, второе и третье места достались школе № 256. Победителям вручили дипломы и подарки. Праздничную атмосферу на протяжении всей игры создавал ведущий — методист ЦКИ «Спутник» Максим Козлов.

15 октября ученики 4 «А» класса вместе с классным руководителем Алешиной В. А. посетили городской музей и познакомились с выставкой «Будни советских школьников». Ожидая увидеть лишь учебники и красные галстуки, ребята оказались в самом центре ушедшей эпохи: экспозиция раскрыла не только школьную жизнь, но и быт советской семьи.
Особое впечатление произвёл воссозданный школьный класс с настоящими деревянными партами — ребятам разрешили сесть за них, и это стало самым необычным «уроком» в их жизни. Не меньше внимания привлекли бытовые предметы: дисковый телефон, авоськи с молочными бутылками, сифоны для газировки, чугунные утюги, проигрыватели пластинок, игрушки, значки и коллекции фантиков. Всё это помогло детям по-новому взглянуть на прошлое.
Настоящим чудом стал показ мультфильма на советском кинопроекторе: гудя и пощёлкивая, он демонстрировал 16‑миллиметровую плёнку со «Сказкой о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина.
Выставка оказалась не просто собранием вещей, а тёплым, живым пространством, где история предстала не как сухие даты и параграфы, а как запах чернил, вес тяжёлой ручки, стрекот проектора и радость от простой игрушки. Возвращаясь в класс, ребята обсуждали, как их родители и бабушки учились, играли и жили без интернета, но с множеством настоящих приключений. Эта экскурсия стала для них важным уроком связи поколений — и запомнится надолго.

Сегодня ученицы психолого‑педагогического класса сделали важный шаг к будущей профессии: в рамках всероссийского профориентационного проекта «Билет в будущее» они приняли участие в профессиональных пробах по направлению «Педагог начальных классов» на базе НГГПК. В ходе встречи девушки обсудили ключевые качества современного учителя — терпение, эмпатию, креативность, умение найти подход к каждому ребёнку, — а затем сразу применили знания на практике: проверяли диктанты, анализировали ошибки и учились давать конструктивную обратную связь. Особый интерес вызвала работа с интерактивными материалами — школьницы освоили современные инструменты для создания увлекательных уроков. По словам участниц, погружение в реальные задачи педагога помогло лучше понять ежедневную работу учителя начальных классов и укрепило желание развиваться в педагогике. Профессиональные пробы — отличная возможность «примерить» профессию до поступления в вуз или колледж, и мы уверены, что наши ученицы станут неравнодушными и творческими педагогами. Благодарим команду НГГПК за насыщенное и полезное мероприятие!

Сегодня в нашей школе прошла встреча для учащихся 11‑х классов с представителем Вооружённых Сил РФ. Гость рассказал о профессии защитника Родины, представил ведущие военные вузы страны, разъяснил правила приёма и критерии отбора абитуриентов.
Школьники узнали об условиях службы, социальных гарантиях, возможностях карьерного роста и получения технических специальностей. Особое внимание уделили требованиям к будущим офицерам: физической подготовке, состоянию здоровья и морально‑психологическим качествам.
Для выпускников выбор профессии — один из самых ответственных шагов. Возможность задать вопросы «из первых уст» помогла ребятам лучше понять специфику службы и принять взвешенное решение.
Мы уверены, что встреча заставила многих задуматься о своём профессиональном пути. Благодарим представителя Вооружённых Сил за содержательную беседу и внимание к нашим выпускникам.

12 октября в нашем учебном заведении для учеников шестых классов прошёл урок памяти «Битва за Кавказ», посвящённый одному из ключевых эпизодов Великой Отечественной войны. Цель мероприятия — подчеркнуть важность сохранения исторической памяти и выразить уважение к героизму защитников Родины. В ходе занятия ребята познакомились с событиями битвы за Кавказ, которая длилась с 1942 по 1943 год и стала переломным моментом в борьбе советского народа с нацистскими захватчиками. Особое внимание уделили стратегической значимости Кавказского региона: он был важен не только из‑за природных богатств, но и как потенциальный путь к Сталинграду. Школьники узнали, как мужество и стойкость советских бойцов заложили основу для крупных побед Красной Армии. Урок получился не просто познавательным, но и по‑настоящему вдохновляющим: он напомнил всем о ценности мира и важности единства, о том, как важно помнить уроки истории и делать всё возможное, чтобы трагедии войны никогда не повторились.

12 октября прошло занятие «Разговоры о важном», посвящённое цифровой безопасности — его содержание адаптировали для разных возрастных групп. Ученикам 1–5 классов рассказали о безопасности в интернете: подчеркнули, что сеть — ценный инструмент для обучения и общения, но несёт и риски — от взаимодействия с незнакомцами и кибербуллинга до нежелательной корреспонденции и неприемлемого контента. Главное, на что сделали акцент, — умение ребёнка вовремя распознать опасную ситуацию и обратиться за помощью к взрослым, а не пытаться справиться самостоятельно. Школьникам 6–11 классов раскрыли тему безопасности в соцсетях и защиты от мошенников: разобрали типичные уловки — сообщения от имени друзей, заманчивые предложения, фейковые аккаунты, — а также важность сохранения конфиденциальности паролей и кодов, критической оценки информации и ответственности за собственные публикации. Отдельно отметили, что мошенники часто играют на эмоциях — страхе, любопытстве, желании быстро получить выгоду или помочь близкому, — поэтому лучшая защита — сделать паузу и проверить информацию перед любыми действиями. Таким образом, цифровая безопасность — это не только технические меры, но и привычка осознанно и критически подходить к тому, чему доверяешь, что отправляешь и чем делишься в сети.

Ученики 9–11 классов нашей школы стали участниками значимой встречи с представителем Росмолодёжи, которая открыла перед ребятами широкие перспективы для самореализации. В ходе беседы школьники узнали, как сделать школьные годы по-настоящему насыщенными и продуктивными: им рассказали о платформах возможностей и объяснили, как зарегистрироваться и пользоваться ресурсами, чтобы найти проект по своим интересам. Отдельное внимание уделили грантам и конкурсам — ребята получили представление о том, как получить поддержку для воплощения самых разных идей, будь то локальные эко‑акции или масштабные IT‑проекты. Спикер подробно осветил возможности «Движения Первых», показав, какие перспективы уже сегодня доступны активным учащимся, а также рассказал о форумной кампании и о том, как попасть на всероссийские площадки, где собирается самая инициативная молодёжь страны. Такая информация — не просто набор сведений, а реальный шанс заявить о себе, найти единомышленников и получить поддержку своих начинаний: Росмолодёжь выступает в роли «социального лифта» для талантливых ребят. Если вы пропустили встречу или хотите подробнее изучить доступные возможности, обратитесь к официальным ресурсам — сайту Росмолодёжи, платформе «Твой Ход» и сообществу «Движение Первых». Не стоит откладывать и ждать «подходящего момента»: именно сейчас можно начать действовать и раскрыть свой потенциал — а школа обязательно поддержит ваши стремления.

8 октября в рамках проекта «Билет в будущее» для школьников 6–11 классов прошло занятие «Россия аграрная: высокотехнологичное сельское хозяйство». Его цель — познакомить учащихся с современным агропромышленным комплексом, востребованными профессиями и возможностями профильного образования. В ходе мероприятия ребята убедились, что сельское хозяйство сегодня — это не только поля, техника и урожай, но и наука, автоматизация, цифровые решения. Школьники изучили ключевые технологии, повышающие эффективность отрасли, и принципы работы современных агропредприятий, а также узнали о взаимосвязи аграрной сферы, науки и инноваций. Особое внимание уделили профессиям, критически важным для АПК: агроному, селекционеру, зоотехнику, оператору беспилотных систем, инженеру по автоматизации и специалисту по цифровым технологиям в сельском хозяйстве. Участники занятия просмотрели видеоролики об отрасли АПК, современных предприятиях, актуальных профессиях и вариантах профильного обучения. Мероприятие подчеркнуло значимость АПК как одной из ключевых отраслей экономики и продемонстрировало активное внедрение в сельское хозяйство технологий будущего. Сегодня отрасли требуются специалисты, способные работать с техникой, данными и инновациями, а профессии в аграрной сфере становятся всё более перспективными и интересными. Такие встречи способствуют расширению кругозора школьников и помогают им осознанно подойти к выбору будущей профессии.