Учащиеся 256‑й школы вместе с жителями города приняли участие в акции «Бессмертный полк». Колонна прошла по центральной площади с портретами тех, кто приблизил Великую Победу: участников Великой Отечественной войны, тружеников тыла и всех, кто внёс свой вклад в общее дело. В руках участников — фотографии родных и близких, лица которых стали символом стойкости, мужества и самоотверженности.
Акция «Бессмертный полк» не просто напоминает о событиях далёких лет — она создаёт живую связь между поколениями. Школьники, идущие с портретами дедов и прадедов, на деле осознают масштаб подвига своего народа, понимают, какой ценой была достигнута Победа. Для взрослых это возможность почтить память близких, поделиться воспоминаниями и передать их детям.
Каждый портрет в руках участников — это отдельная история: фронтовика, прошедшего сквозь огонь сражений; медсестры, спасавшей раненых под обстрелами; рабочего завода, трудившегося без сна и отдыха; колхозницы, кормившей страну в тяжёлые годы. Все они — части единого целого, без которого Победа была бы невозможна.
«Бессмертный полк» объединяет людей разных возрастов и профессий вокруг общей идеи: сохранить память о подвиге, не дать забыть уроки истории, воспитать в молодёжи уважение к героизму предков. Участие в акции стало не просто традицией, а важным воспитательным моментом — школьники видят, что история страны складывается из судеб конкретных людей, и каждый может стать частью чего‑то большего.
Проходя по центральной площади, участники акции ощущают себя частью огромной семьи, где память о прошлом — это фундамент для будущего. «Бессмертный полк» напоминает: подвиг народа жив, пока о нём помнят, пока его передают из поколения в поколение. И пока портреты героев шествуют по улицам городов, связь времён остаётся нерушимой.

С 27 апреля по 5 мая в 3 «А» классе нашей школы прошла насыщенная неделя внеурочной деятельности в рамках патриотического проекта «Мы помним!». Автором и ведущей проекта выступила выпускница нашей школы и студентка педагогического колледжа Васильцова Татьяна под руководством классного руководителя 3 «А» класса Алешиной Валерии Андреевны.
Первое занятие началось с разговора о важном: вместе с ведущей ребята разбирались, что значит «патриот» в мирной жизни. В формате открытого диалога дети обсуждали примеры героизма в годы войны и учились отличать настоящую любовь к Родине от равнодушия.
Во второй день третьеклассников ждала командная игра «Квиз Памяти» с шестью раундами: «Огонь и стойкость» (города‑герои), «Правда или миф» (разрушение мифов о войне), «Мелодии фронта» (угадай военную песню по описанию), «Четвероногие и крылатые герои» (собаки, кошки, голуби на войне), «Образы победы» (символика) и «Военные хроники» (быстрые вопросы). Игра прошла в дружеской, но соревновательной атмосфере.
На третий день ребята узнали о роли животных в Великой Победе: о собаках‑санитарах, собаках‑миноискателях (в т. ч. о легендарном Джульбарсе), верблюдах Яшке и Мишке, дошедших до Берлина, и голубях, доставлявших секретные донесения. С особым интересом дети слушали про кошек блокадного Ленинграда. Занятие завершилось творческой работой: школьники нарисовали памятники животным‑героям и обсудили, как современные дети могут заботиться о «братьях наших меньших». Также ребята приняли участие в акции милосердия, собрав корм для кошачьего приюта «Мурляндия».
Четвёртый день стал путешествием по карте Победы: третьеклассники «посетили» Брестскую крепость, Ленинград и Сталинград. После виртуальной экскурсии они создали обобщающий плакат «Города‑герои», разместив на ватмане названия городов, фотографии памятников и свои рисунки.
Завершился проект мастер‑классом по изготовлению символа Победы — красной гвоздики. Ребята сделали цветы из бумажных салфеток, вложив в каждую работу частичку тепла, а затем возложили их в рамках акции «Дань Памяти» к парте героя, оформленной в школьном рекреационном пространстве.
«Мы помним!» — не просто название мероприятий, а убеждение, которое удалось передать младшим школьникам благодаря неравнодушию студентки и поддержке педагога.

Ученики кадетских классов стали участниками важного и трогательного события — открытия выставки «Портрет Героя». Детская школа искусств города Фокино присоединилась к краевому проекту «Портрет Героя», инициированному губернатором Приморского края и поддержанному общественной организацией вдов и родителей военнослужащих, а также Министерством культуры. Акция посвящена увековечиванию памяти приморцев, погибших при исполнении воинского долга.
Особенно ценно, что портреты создали ученики и преподаватели школы искусств в технике «графика». В каждом штрихе — уважение и боль утраты, стремление сохранить память о тех, кто проявил мужество и верность Родине. Перед работой ребята изучали биографии героев — это помогло глубже ощутить связь поколений.
Символично, что выставка открылась в преддверии Дня Победы: она стала мостом между поколениями и напоминанием о цене мира. На открытии присутствовали родственники погибших, педагоги, кадеты и жители города — атмосфера мероприятия тронула всех гостей.
Такая память останется в сердцах жителей округа. Выставка «Портрет Героя» — вклад в патриотическое воспитание молодёжи и возможность сказать «спасибо» тем, кто стал примером мужества. Приглашаем всех посетить экспозицию и отдать дань уважения нашим героям!

Накануне знаменательного Дня Победы распахнула свои двери выставка детских живописных работ и лэпбуков под названием «Победа глазами детей». В ней приняли активное участие все желающие воспитанники нашей школы. Ребята продемонстрировали на обозрение публике собственноручно созданные рисунки и книги, в которых нашли отражение их представления о значимости Великой Отечественной войны.
Работы детей, посвящённые военным событиям, служат напоминанием о подвигах наших предков и выражением признательности за мирную жизнь. Юные художники и мастера сумели передать в своих творениях личное восприятие исторических реалий минувших войн и ощущения от праздника Победы. В рисунках можно увидеть и трогательные образы ветеранов, и символы Победы — Георгиевские ленты, Вечный огонь, салют над Москвой, — а также сцены мирной жизни, ставшей возможной благодаря героизму солдат.
Необходимо подчеркнуть, что каждое представленное произведение обладает своей неповторимой привлекательностью и смысловой глубиной. Яркие краски, искренние эмоции и детская непосредственность помогли по‑новому раскрыть вечную тему памяти о войне. Выставка не оставила равнодушным ни одного посетителя: родители и педагоги отметили глубину замыслов и мастерство юных авторов.
Эта творческая инициатива стала важным шагом в патриотическом воспитании школьников и помогла укрепить связь поколений через искусство.

Сегодня наша комната инициатив превратилась в историческую мастерскую. Советник по воспитанию Графова Мария Викторовна и ученики пятого класса углубились в изучение истории, создав уникальный лэпбук, посвящённый Великой Отечественной войне.
Этот проект стал для ребят настоящим погружением в прошлое. Лэпбук — многослойная папка‑раскладушка — оказался идеальным форматом, чтобы каждая деталь стала для учеников маленьким открытием.
Ребята с большим энтузиазмом подошли к заданию, наполнив свою папку разнообразными интерактивными разделами. В разделе «Великие полководцы» были представлены портреты и краткие биографии выдающихся военачальников: Жукова, Рокоссовского и Конева. Раздел «Стихи о войне» включил четверостишия известных поэтов‑фронтовиков — Симонова и Твардовского, — аккуратно вырезанные и вклеенные в лэпбук.
В разделе «Военная техника» ребята рассказали о знаменитых образцах вооружения: танке Т‑34, установках «Катюша» и штурмовике Ил‑2, сопроводив описания краткими пояснениями. Особую эмоциональную реакцию вызвал раздел «Личные вещи солдат»: ученики воссоздали содержимое вещмешка, включив туда фляжку, кисет, письмо‑треугольник и солдатскую каску. Это вызвало живое обсуждение: дети размышляли, что бы каждый из них взял с собой на фронт.
Раздел «Награды» познакомил школьников с орденами и медалями — например, с Орденом Славы и медалью «За отвагу», — а также с тем, за какие заслуги их вручали. Дополнили экспозицию художественные иллюстрации: плакаты вроде «Родина‑мать зовёт!», рисунки сражений и праздничного салюта Победы.
В процессе работы ребята не просто занимались аппликацией, но и активно обсуждали тему, задавали вопросы, спорили — и тем самым углубляли свои знания. Такой подход, основанный на игре и творчестве, способствует формированию глубокого уважения к героическому прошлому своей страны.

В канун значимого торжества — Дня Победы — в нашей школе под руководством советника по воспитанию Графовой Марии Викторовны прошёл киноурок для учащихся 7–9 классов. Мы познакомились с документальной лентой «Учителя Победы», созданной при участии Министерства просвещения России и Российского движения детей и молодёжи.
Эта работа выходит за рамки обычного повествования о войне. Она представляет собой искренние, трогательные свидетельства жизни учителей, которые в самые суровые годы, с 1941 по 1945‑й, продолжали свою просветительскую миссию, поддерживая дух детей и служа им моральным примером. Педагоги не только передавали знания, но и прививали своим ученикам патриотизм, стойкость и непоколебимую веру в завтрашний день.
Как подчеркнула советник директора по воспитательной работе Мария Викторовна, подобные истории служат бесценным руководством для формирования молодого поколения и поддержания прочной связи с историческим наследием. Кинолента глубоко отозвалась в юных сердцах, перенеся их в атмосферу непростого военного времени. По завершении показа многие ученики делились своими переживаниями, выражая гордость за своих героических предков и подчёркивая важность сохранения памяти и уважения к подвигу учителей, которые внесли свой вклад в Великую Победу не только на передовой, но и в тылу, у школьной доски.
Наша дань памяти Героям‑учителям — это фундамент наших нравственных ориентиров. Пусть их самоотверженность постоянно вдохновляет нас на благие поступки, преданность призванию и безграничную любовь к Отечеству!

В преддверии Дня Победы в 3 «А» классе и классе коррекции прошло особое мероприятие, посвящённое Великой Отечественной войне. Классный руководитель Алешина В. А. и ЦК «Спутник» провели не просто урок, а настоящее путешествие в прошлое, где каждый смог прикоснуться к подвигу предков. Для ребят подготовили не только известные страницы истории, но и малоизвестные, трогательные факты. Ученики узнали о юных героях‑партизанах, о подвигах женщин на фронте, о том, как в блокадном Ленинграде звучала музыка, а дети продолжали учиться даже под обстрелами. Особое внимание уделили историям своих земляков — так война стала ближе и понятнее.
После знакомства с новыми фактами школьники повторили уже известные, но не менее важные события: битву за Москву, оборону Сталинграда, освобождение Европы. В формате викторины и живого диалога дети с гордостью вспоминали даты, имена полководцев и названия знаковых операций.
Завершился урок творчеством. Ребята из класса коррекции с восторгом рисовали праздничный салют — символ Победы, радости и мира. Их рисунки получились яркими, искренними и полными надежды. Ученики 3 «А» класса подошли к делу с особой ответственностью: они создавали плакаты к 9 Мая. На бумаге оживали слова благодарности, образы голубей и Вечного огня.
Такое мероприятие стало для ребят не просто уроком истории, а настоящим уроком памяти и уважения. Дети поняли: подвиг народа — это не строчки в учебнике, а живая нить, связывающая поколения. И пока мы помним, герои остаются с нами. «Никто не забыт, ничто не забыто» — эти слова обрели для школьников новый, личный смысл.

В нашей школе продолжается фестиваль патриотической песни, в котором приняли участие учащиеся 7–9 классов. Это мероприятие стало настоящим праздником для всех: и для исполнителей, и для зрителей. Сцена ожила благодаря юным талантам, чьи голоса наполнили зал особой атмосферой единства и сопричастности. Фестиваль не только позволил проявить свои таланты, но и напомнил всем о важности сохранения исторической памяти и уважения к подвигу предков. В песнях, прозвучавших со сцены, отразились ключевые страницы истории нашей страны — от героических событий военных лет до современных примеров мужества и служения Отечеству.
Каждый номер был наполнен искренними эмоциями, а в глазах участников читалась гордость за свою страну. Видно было, что ребята не просто исполняют песни — они пропускают их через сердце, осознавая глубокий смысл слов и мелодии. Тёплые аплодисменты зрителей, внимательное слушание и порой даже слёзы на глазах у некоторых гостей подчёркивали, насколько глубоко искусство может затрагивать душу.
Мероприятие укрепило в школьниках чувство патриотизма, сплотило коллектив и подарило множество ярких впечатлений. Фестиваль ещё раз доказал: через музыку и слово можно передать самое важное — любовь к Родине, благодарность героям прошлого и ответственность за будущее. Мы благодарим всех участников, педагогов и организаторов за этот незабываемый праздник, который надолго останется в памяти каждого!

В преддверии великого праздника — 81‑й годовщины Победы в Великой Отечественной войне — учащиеся, педагоги и родители нашей школы присоединились к масштабной Всероссийской акции «Окна Победы». Акция «Окна Победы» — это трогательная традиция, которая позволяет нам выразить благодарность ветеранам и почтить память героев, не выходя из дома или школьного класса. Это символ того, что память о подвиге нашего народа жива в каждом сердце и в каждом окне. В течение недели школьные коридоры и классы превратились в настоящие творческие мастерские: ребята с большим трепетом и старанием украшали окна своих кабинетов символами Победы. Среди украшений — белоснежные журавли и голуби как символ мира на земле, весенние цветы и силуэты праздничного салюта, а также слова благодарности тем, кто подарил нам мирное небо. Теперь, проходя мимо нашей школы, каждый житель микрорайона может увидеть частичку нашей общей гордости: украшенные окна создают особую атмосферу праздника и напоминают всем нам о том, какой ценой была завоевана Победа. Мы благодарим всех участников акции за искренность, творчество и бережное отношение к истории нашей Родины. Мы помним! Мы гордимся!