В честь 81‑й годовщины Победы над Японией у мемориала Герою Советского Союза Марии Цукановой и десантникам 355‑го батальона морской пехоты прошёл торжественный митинг. Среди участников были ветераны, юнармейцы, кадеты — в том числе кадеты МЧС из нашей школы, — а также школьники, для которых эта встреча стала настоящим уроком живой истории. Глава округа Александр Баранов в своём выступлении подчеркнул значимость даты, отметив, что для нашей страны это не просто завершение Второй мировой войны, а возвращение исконных русских земель. Исполняющий обязанности председателя Совета ветеранов Александр Малий познакомил ребят с редкими книгами о Сейсинской операции и особо призвал молодёжь изучать архивные материалы: по его словам, именно так удаётся сохранять правдивую память о событиях тех лет и не допускать искажения истории. Митинг стал важным воспитательным событием: он помог школьникам проникнуться искренним уважением к героическому прошлому страны, осознать подлинную ценность подвига предков и почувствовать личную связь с историей Родины. В завершение собравшиеся почтили память павших минутой молчания и возложили цветы к мемориалу — этот тихий, но очень значимый жест стал символом благодарности и преемственности поколений

В школе прошло первое установочное занятие профориентационного курса «Россия — мои горизонты», организованное для учеников 6–11 классов. Школьники познакомились с программой курса, его ключевыми целями и форматом работы на новый учебный год. В ходе встречи ребята обсудили, насколько важен осознанный выбор профессии и как он влияет на дальнейшую жизнь человека: речь шла не просто о поиске работы, а о нахождении своего места в обществе и реализации личных способностей. Особое внимание было уделено понятию «горизонты возможностей» — ученикам объяснили, что современный рынок труда открывает множество путей для самореализации, и успех во многом зависит от умения видеть эти перспективы и грамотно к ним готовиться. В рамках занятия школьники посмотрели тематические видеоматериалы, в том числе ролики «Достижения, которые создают будущее» и «Важная посылка» с участием персонажа Виталика из Профиграда: эти сюжеты помогли в доступной форме показать, как разные профессии связаны с развитием страны и какие достижения создаются трудом специалистов из самых разных отраслей. Благодаря сочетанию обсуждения и наглядных материалов у ребят сформировалось более чёткое представление о многообразии профессиональных траекторий, а также о том, как уже сейчас можно начинать выстраивать свой индивидуальный маршрут — исследовать свои интересы, пробовать себя в разных направлениях и соотносить личные склонности с потребностями общества и экономики.

Для учеников 10 «А» психолого‑педагогического класса обычный учебный день превратился в глубокий разговор о самом главном. Встреча, посвящённая трагическим событиям в Беслане и природе современного терроризма, прошла на базе ДОФа. Первым слово взяли не взрослые, а ровесники — участники театральной студии «Экспромт». Их постановка стала настоящим эмоциональным камертоном встречи: через короткие этюды ребята показали хрупкость мирной жизни и то, как легко её разрушить. На сцене не было громких лозунгов — только живые человеческие истории, которые заставили зал замолчать и по-настоящему прочувствовать боль тех событий. Сразу после показа началось живое, неравнодушное обсуждение. Специальным гостем стал журналист, который помог перевести язык искусства на язык фактов и анализа: вместе с ребятами он разбирал, как устроена подача острых тем в медиа и почему важно сохранять баланс между информированием и нагнетанием страха. Разговор получился острым и честным — без упрощений и сглаживания углов. Десятиклассники, многие из которых сами планируют связать жизнь с помощью людям, обсудили непростые вопросы: как СМИ освещают теракты и где проходит грань между информированием и нагнетанием страха; почему подростки становятся мишенью для вербовщиков и как этому противостоять; что может сделать каждый из нас, чтобы предотвратить беду. Особенно ценно, что ребята не искали простых ответов: они старались смотреть на проблему с разных сторон, соотносить факты и эмоции, понимать мотивы и механизмы опасных явлений. Встреча показала: память о Беслане живёт не в сухих цифрах хроники, а в способности сопереживать, задавать правильные вопросы и в готовности будущих специалистов работать с самыми сложными ранами общества. Как метко заметил один из педагогов, такие уроки мужества учат главному — ответственности за слово, которое завтра эти ребята будут говорить своим ученикам.

3 сентября советник по воспитанию Графова Мария Викторовна организовала для учащихся младших классов классный час, посвящённый окончанию Второй мировой войны. Ребята не просто знакомились с историческими фактами — они размышляли о том, почему так важно сохранять мир, ценить спокойствие и с уважением относиться к прошлому. В ходе беседы школьники делились своими мыслями: для кого‑то мир — это когда никто не ссорится, для кого‑то — когда все помогают друг другу, а кто‑то видел его в тишине и возможности спокойно учиться и играть. Чтобы сделать тему более близкой и понятной, педагог предложила ребятам творческую часть — создать «Дерево мира». Каждый ученик написал на листочке своё маленькое обещание — то, что он может сделать для окружающего мира уже сегодня: быть добрее, не обижать других, помогать друзьям, заботиться о природе, беречь вещи, слушать старших, не мусорить, защищать тех, кто слабее. Затем дети вместе прикрепили эти листочки к дереву — и оно словно ожило, наполнившись искренними детскими словами. Получилось очень трогательно: в простых фразах отразилось главное — понимание, что мир начинается с личных поступков и отношения к другим людям. Такие занятия помогают детям не только узнать важные исторические факты, но и осознать ценность мира, почувствовать свою причастность к чему‑то большому и понять, что даже самые маленькие добрые дела имеют значение и понемногу делают мир лучше.

3 сентября отмечается День Победы над милитаристской Японией и завершение Второй мировой войны — дата, которая напоминает о решающем вкладе нашей страны в установление мира и о том, какой высокой ценой была достигнута Победа. В честь этого памятного дня для учащихся 8‑х классов был органзован киноклуб.
Ребята посмотрели документальный фильм о боях на острове Шумшу — одном из ключевых эпизодов Курильской десантной операции. В августе — сентябре 1945 года советские войска вели там тяжёлые бои: высадка проходила в непростых условиях, а японские укрепления серьёзно осложняли задачу. Преодолеть эти трудности удалось благодаря мужеству, слаженности и самоотверженности солдат. Именно эти события фактически поставили точку в масштабных сражениях Второй мировой войны.
После просмотра фильма состоялась серьёзная беседа. Школьники говорили о стойкости и героизме воинов, о суровых испытаниях, выпавших на долю поколения победителей, и о цене Победы. Учащиеся активно делились мыслями, обсуждали, почему важно сохранять историческую память и с уважением относиться к подвигу старшего поколения. Ребята пришли к пониманию: помнить прошлое — значит не просто знать факты, а опираться на нравственные ценности, которые помогали стране в трудные времена.

      
Такие мероприятия помогают школьникам выйти за рамки учебника: через реальные истории и судьбы они глубже ощущают масштаб событий. У ребят формируется чувство патриотизма и гражданской ответственности, а уважение к истории становится не формальным понятием, а внутренней опорой, которая помогает принимать важные жизненные решения.

3 сентября учащиеся психолого‑педагогического класса совместно с советником по воспитанию и учителем русского языка Катышевой Марией Владимировной провели для коррекционных классов трогательную и значимую акцию «Журавлик памяти», приуроченную ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом. Ребята посетили мастер‑класс, где под внимательным руководством педагогов и наставников они научились делать белых журавликов в технике оригами. Каждый бумажный журавлик стал символом светлой памяти о невинных жертвах и хрупкости человеческой жизни. В процессе работы школьники не просто осваивали приёмы складывания бумаги — они делились друг с другом мыслями о том, как важно беречь мир и поддерживать тех, кто оказался в беде. Тёплая, доверительная атмосфера помогла ребятам прочувствовать значимость даты и осознать, что даже небольшой, но искренний поступок способен выразить глубокое сопереживание. Мы помним. Мы скорбим вместе со всей страной. И мы говорим решительное «нет» терроризму — эти слова звучат не как формальный лозунг, а как честный, выстраданный ответ юных граждан, которые учатся быть внимательными, чуткими и неравнодушными. Акция стала важным шагом в воспитании гражданской ответственности и эмпатии, показав, что память — это не только слова, но и дела, идущие от сердца.

2 сентября в нашей школе прозвучал необычный звонок — он позвал ребят не просто на уроки, а к новым спортивным и творческим свершениям. Учащиеся 5‑х классов вместе со старшеклассниками из 10А психолого‑педагогического класса дали старт программе «Мы за здоровый образ жизни», рассчитанной на весь учебный год. Её цель — показать школьникам, что забота о себе может быть увлекательной и современной. Соревнования в формате «Весёлых стартов» были призваны не заставить, а увлечь детей, подарить им яркие эмоции. В пятом классе растёт учебная нагрузка и уровень ответственности, поэтому важно дать ребятам инструменты для разгрузки и научить справляться со стрессом через движение. Не менее значимая задача программы — сформировать крепкое дружеское сообщество: в совместных делах дети учатся поддерживать друг друга, радоваться общим победам и спокойно относиться к неудачам, а участие старшеклассников как наставников укрепляет в школе атмосферу заботы и преемственности. Так программа становится частью школьной культуры, где здоровье — это ценность, а забота о себе и окружающих — естественное и нужное дело.

1 сентября 2026 года в рамках всероссийского проекта «Навигаторы детства» прошла акция «Самолётик будущего» — она продолжила добрую традицию напутствий для самых юных школьников. Символом акции стал бумажный самолётик: он воплощает общую мечту взрослого и ребёнка, которая становится реальностью благодаря собственным усилиям, и несёт добрые вести и надежду на светлое будущее. Выпускники 9‑х и 11‑х классов вручили первоклассникам бумажные самолётики с тёплыми и искренними пожеланиями. «Самолётик‑Навигатор» добрался до каждого ребёнка, впервые переступившего порог школы. Пусть учебный год будет для ребят продуктивным, пусть здоровье будет крепким, предметы — понятными, а отметки — отличными!
Эта трогательная традиция — не просто красивый ритуал, а символ преемственности поколений: старшеклассники словно передают младшим частичку своего опыта и веры в собственные силы. В каждом послании — слова поддержки и добрые советы, которые помогут ребятам не бояться трудностей и смело открывать для себя мир знаний. Акция напоминает: путь к большим достижениям начинается с маленького шага, с первой школьной парты, с мечты, бережно сохранённой в бумажном самолётике. Пусть он станет для первоклассников талисманом, который будет вдохновлять их весь учебный год стремиться к новым открытиям и не сдаваться перед лицом сложностей.

Перед празднованием Дня российского кино, который отмечается 27 августа и посвящён выдающимся успехам и богатому наследию отечественного кинематографа, советник директора по воспитательной работе совместно с активистами «Движения Первых» организовали мастер‑класс по технике речи. Активисты создали настоящую «актёрскую лабораторию»: в ней школьники смогли ненадолго примерить на себя роль кинозвёзд перед съёмками. Участники выполняли специальные задания — они были направлены на улучшение дикции, чёткость артикуляции и контроль речевого дыхания. Поскольку выразительная речь — ключевой инструмент актёра, ребята учились управлять голосом, правильно дышать во время разговора, чётко произносить скороговорки и старательно оттачивать артикуляцию. День российского кино — не только профессиональный праздник тех, кто создаёт фильмы, но и прекрасный повод вспомнить картины, ставшие неотъемлемой частью нашей истории и культуры. Кино помогает учиться сопереживанию, мечтать и глубже осмысливать мир вокруг. Такие мероприятия дают школьникам возможность не просто лучше понять искусство кино, но и самим ненадолго стать творцами этого волшебства — пусть даже в игровой форме или через простые речевые упражнения.

Вот и завершилась вторая смена нашего пришкольного оздоровительного лагеря — она получилась по-настоящему насыщенной и запоминающейся. Каждый день был наполнен событиями: ребята с удовольствием участвовали в мероприятиях, которые для них подготовили городская библиотека и ЦКИ «Спутник», с радостью посещали городской бассейн, а также с интересом включались во все активности, организованные нашими замечательными вожатыми — Татьяной, Полиной и Марком. Их энергия, внимание и творческий подход создавали в лагере особую атмосферу дружбы и поддержки, благодаря чему каждый ребёнок чувствовал себя частью большой и дружной команды. Отдельного слова благодарности заслуживают наши повара: их старания и забота проявлялись в каждом блюде — ребята каждый день получали не только полезную, но и очень вкусную еду. Смена подошла к концу, но тёплые воспоминания, новые знакомства и яркие эмоции останутся с ребятами надолго, а мы уже с нетерпением ждём новых встреч и новых приключений в следующих сменах.