Животные проводят зиму по-разному. Многим из них приходится переживать многочисленные неудобства. Конечно, можно сказать, что помощь животным – это забота крупных организаций или правительств. Но ни для кого ни секрет, что жизнь животных станет легче, если люди помогут им. Иногда человек может даже спасти им жизнь, что и произошло на территории нашей школы 28 декабря 2016 года. К нам на территорию забрела 2-х годовалая косуля. Недолго думая, наши сотрудники освободили её из сетки ворот, в которые она случайно попала. Обогрели её в стенах школы, а затем отвезли в «Сафари – парк».
Доброта – это положительное качество, которым должен обладать каждый человек на планете Земля. Люди издавна считали, что добро – это одно из важных качеств. Даже в народных сказках добро побеждает зло. Добро может заменить подарок в праздник, помочь больному быстрее преодолеть болезнь, поднять настроение в грустный момент. На уроках ОРКСЭ в 4-х классах эта тема выделена отдельно. Ребята сочинили сказки о Добре и Зле. Рассказали о том, что делать добро людям – это душевная потребность для русских людей, которая сохранилась в нас еще от далеких предков. В нашей нынешней жизни так много зла, недоверия, жестокости, что некоторые теряют веру в доброту, благородство и бескорыстие людей. Говорят, что сейчас каждый живет сам по себе, не вникая в проблемы других. Что денежные отношения стали вытеснять прежние, построенные на доброте и желании бескорыстно помочь другому, утратили былую отзывчивость и то тепло души, которым во все времена славились. Доброта - это внутреннее чувство человека, которое можно выразить и словами, и поступками. Покормить птиц зимой, собрать игрушки и книги для детей в детский дом, улыбнуться прохожему - это тоже доброта. Если тебя окружают добрые люди, ты сам делаешься добрее. Ребята увидели, что в их окружении и классе много детей, для которых нести добро естественно и даже необходимо.
Ученики школы приняли участие в акция «Милосердие», собрав продуктовые наборы нашим ветеранам.
23 декабря на классных часах ребята говорили о толерантном и терпимом отношении друг к другу, о необходимости чаще задумываться над этим, ибо надо быть добрее, учиться слушать, чувствовать души других, не проходить мимо людей, зовущих на помощь.
Да! Доброта делает людей счастливыми. Как говорят, доброта и счастье - это две стороны одной медали. Будьте добры и тогда вы будете счастливы!
«Литературно – музыкальная гостиная – это гибкая форма организованного общения, импонирующая подросткам с их претензиями на взрослость». Привлекательность её состоит в том, что она достаточна мобильна. Её можно посвятить любой теме или знаменательной дате, используя различные формы и атрибуты.
В нашей школе в таких мероприятиях принимает участие большое количество учащихся. Каждый может найти себе роль, возможность для творческого самовыражения. Для участников и гостей такие встречи с литературой становятся «трудом и творчеством», приобщением к культурно-нравственным ценностям русского народа, идеалам добра и красоты. Такое мероприятие прошло в нашей школе 22 декабря.
Перед каждым из участников гостиной открывается возможность проявить свои творческие способности: один подает идею, другой подбирает музыкальное сопровождение, третий блестяще читает текст.
Встречи в литературной гостиной – это замечательная возможность объединить ребят по совпадению увлечений, интересов. А руководит всем этим – учитель русского языка и литературы Полковникова Галина Александровна.
И, наконец, особенностью данных мероприятий является их тесная связь с задачами приобщения к чтению. Поэтому каждое мероприятие, какие бы темы оно ни затрагивало и в какой бы форме ни происходило, подразумевает, в первую очередь, «рекламу» книги и чтения.
Вот так от гостиной к гостиной учащиеся получают достаточно объемную литературную информацию, связанную с музыкой и творчеством поэтов, учатся понимать и анализировать стихи, знакомятся с теми, кто пробуют писать «для себя, для души». И отрадно, что участники литературных гостиных тянутся к постижению нового, неизвестного. Гражданская лирика, философская поэзия, пейзажная лирика, стихи о дружбе и любви, баллады, стихи-песни.
В нашей школе уделяется внимание выявлению интересов ученика, раскрытию индивидуальных творческих способностей и их развитию.
Таким образом, гостиная приобрела особенную, свойственную только ей специфику: общение с миром литературы и его представителями (поэтами, писателями) происходит не заочно, а в форме «живого диалога», где от лица поэтов и их окружения говорят сами ученики. Здесь возможен разговор «на равных», а значит - создание условий для самораскрытия, саморазвития и самосовершенствования ученика.
Вышелтретий выпуск школьной газеты Ш-пора в этом учебном году.
Приглашаем учеников и родителей познакомиться с номером газеты на страницах нашего сайта.
Мария Дмитриевна Зварыч – широкой души человек, встречала на пороге музея-усадьбы гостей с улыбкой на лице. Ведь для неё гости – это самые дорогие люди, которым ещё интересно знать, а какие традиции, обряды существовали у нашего прошлого поколения.
Учащиеся 6 «Б» класса с удовольствием посетили этот ещё никем не забытый уголок, в котором сохранились традиции и обычаи прошлого. С интересом и вниманием слушали ребята об оберегах, о том, что представляла собой украинская хата в прошлом, какие песни и в какие дни пели девушки и женщины в праздники, что значит рушник и каким он бывает. Ведь много таинственного и загадочного есть в обрядах и праздниках.
Усадьба Зварыч М.Д. – это музей, в котором можно увидеть очень много экспонатов: от расписных ложек до национальных костюмов.
После продолжительной экскурсии учащимся предстояло проявить своё умение в лепке домашних вареников. Ведь это самое главное событие, ради которого, в принципе, там и собрались. С удовольствие и интересом, азартом ребята лепили вареники с картофелем. Ведь затем предстояло опробовать их искусство. Мария Дмитриевна приготовила творения ребят, и все вместе накрыли стол. Было вкусно. С аппетитом были съедены все вареники.
В книге отзывов гости оставили самые лучшие пожелания. Ведь это не последний раз, когда учащиеся были в гостях у Марии Дмитриевны.
Сказка - это удивительное по силе психологического воздействия средство работы с внутренним миром ребенка, мощный инструмент развития. Сказки, вводя детей в круг необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, выражают глубокие моральные идеи. Они учат доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления. К.И.Чуковский писал, что цель сказочника, и в первую очередь народного – «воспитать в ребенке человечность – эту дивную способность человека волноваться чужим несчастьям, радоваться радостям другого, переживать чужую судьбу, как свою». В действиях и поступках сказочных героев противопоставляется трудолюбие – ленивости, добро – злу, храбрость – трусости. Симпатии детей всегда привлекают те, кому свойственны: отзывчивость, любовь к труду, смелость. Дети радуются, когда торжествует добро, облегченно вздыхают, когда герои преодолевают трудности и наступает счастливая развязка.
Именно с этой целью были проведены мероприятия для учащихся 3-х, 4-х классов «Путешествие по сказкам», которое сопровождалось слайдовой презентацией и игровой программой с различными испытаниями.
Настольный теннис, как и любой другой вид спорта, воспитывает в человеке дисциплину и лидерские качества, которые пригодятся ему не только в зале, но и в повседневной жизни. Плюс этой спортивной дисциплины в том, что на равных условиях могут тренироваться и соревноваться люди любого возраста и телосложения. Здесь не важна физическая сила или рост, важна четкость и умение быстро мыслить. Благодаря настольному теннису, любой человек может приятно и энергично, а главное с пользой, провести свое свободное время. Завести новые и полезные знакомства, развить зрительную и двигательную память. На каждой перемене ученики нашей школы организуют своё свободное время, играя в теннис.
В рамках программы «За здоровый образ жизни» прошли соревнования по настольному теннису на параллели учащихся 6-х классов: I место – Бабенко Александр - 6 «А» класс
I I место – Живиця Андрей - 6 «Б» класс
I I I место - Лицов Андрей - 6 «Б» класс
В очередной раз прошел городской конкурс "Молодежный фрэш" в рамках месячника по профилактике злоупотребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних.
Традиционно, в ноябре месяце все школы городского округа проводят мероприятия, посвященные пропаганде здорового образа жизни, а "Молодежный фреш" - это итоговое событие, где были подведены итоги и демонстрация того, что получилось.
Наша команда выступила под названием «Омон», показав визитную карточку и творчески подойдя к подготовке домашнего задания с показом видеофильма на основании тех мероприятий, которые были проведены у нас в школе в рамках данного месячника.
В мероприятии приняли участие 6 команд от 6 школ городского округа. К выступлению готовились по разному, но, тем не менее, с заданием справились, и все четыре конкурса выдержали достойно.
Наша команда заняла II место. Выступление было ярким, интересным. Поздравляем всех ребят с победой.
Вот и подведены итоги недельного марафона. Самые активные участники 1 – 4 классов получили заслуженные награды.
Такие мероприятия в начальной школе — это праздник длиною в целую неделю. Педагоги умело прививают детям любовь к русскому языку, математике, окружающему миру и другим предметам. Учащиеся с удовольствием выполняли разнообразные задания, давали чёткие обдуманные ответы, узнали много полезного и интересного. Поздравляем ребят с заслуженными наградами!
