В школе прошли творческие мастер‑классы для классов СКК, приуроченные к 1 Мая — Дню Весны и Труда. Ребята с энтузиазмом включились в работу: они изготавливали поздравительные открытки, используя символику праздника — изображали весенние цветы, голубей мира, воздушные шары, а также аккуратно выводили яркие надписи «Мир! Труд! Май!».
Каждое занятие стало не просто творческим процессом, но и небольшой познавательной встречей: педагоги в доступной форме рассказали детям об истории праздника, его значении и традициях празднования в нашей стране. Учащиеся узнали, почему 1 Мая ассоциируется с весной, трудом и единством людей, и как сложилась символика, которую они использовали в своих работах.
Мастер‑классы помогли ребятам развить художественные навыки: поработать с разными материалами и техниками, проявить фантазию и воплотить свои идеи в готовых открытках. Аккуратное вырезание деталей, подбор цветовой гаммы, композиция — всё это способствовало развитию мелкой моторики, эстетического вкуса и творческого мышления.
Атмосфера во время занятий была по‑настоящему праздничной: дети обменивались идеями, помогали друг другу, радовались получившимся работам. Готовые открытки ребята планируют подарить своим близким — мамам, папам, бабушкам и дедушкам, что делает творчество ещё более значимым и личным. Такие мероприятия не только создают хорошее настроение, но и помогают сохранить связь поколений через знакомство с традициями и совместное творчество.

30.04.2026 года, в преддверии празднования годовщины Победы советского народа в Великой Отечественной войне, на базе Дома детского творчества прошла военно‑патриотическая игра «Парад специальной техники» среди команд юнармейских отрядов и военно‑патриотических клубов городского округа ЗАТО Фокино.
Цель мероприятия — формирование знаний о специальной технике, военно‑патриотическое воспитание молодёжи и профессиональная ориентация обучающихся.
В ходе игры участники получили уникальную возможность познакомиться со специальной техникой: увидеть автомобиль НПСК (мобильный комплекс наземной поисково‑спасательной команды), пожарную автоцистерну 3,2/40 и автомобиль Росгвардии, изучить принцип работы антидронового ружья. Ребята побывали за рулём представленных машин и примерили на себя роль спасателей.
Игра проходила на открытом воздухе по станциям: «Пожарная станция», «Медицинская подготовка», «Неполная разборка и сборка автомата Калашникова», «Флажный семафор», «Связисты», «Полоса препятствий», «Радиационная, химическая и биологическая защита». Юнармейцы показали хорошие результаты на всех этапах, проявив выносливость, сплочённость и умение работать в команде.
По итогам соревнования команда «МЧС» 8 «Б» класса завоевала диплом II степени, а команда «КАДЕТЫ» — сборная из 6‑го, 8‑го и 9‑го классов — получила диплом III степени.
Военно‑патриотическая игра стала для участников отличной возможностью проверить свои силы, развить важные навыки и глубже погрузиться в тематику гражданской и военной подготовки. Поздравляем победителей и желаем всем ребятам дальнейших успехов и новых достижений!

После успешного выступления театральной студии «Непоседы» на региональном конкурсе школьных театров «Сириус. Приморье», где наши ребята завоевали первое место, состоялась вдохновляющая встреча с Яшковым Виталием Александровичем — режиссёром театра города Фокино. Руководитель студии Графова Мария Викторовна торжественно вручила Виталию Александровичу благодарственное письмо за неоценимую помощь и плодотворное сотрудничество в подготовке юных актёров. В ходе встречи подвели итоги конкурса: участники с воодушевлением делились впечатлениями — рассказывали о волнительных моментах выступления, новых знакомствах с другими творческими коллективами и полученных профессиональных впечатлениях.
Особое оживление вызвало объявление приятных новостей: Виталий Александрович пригласил нескольких талантливых ребят из «Непосед» попробовать свои силы в постановках городского театра. Это стало не только высокой оценкой мастерства наших актёров, но и отличной возможностью для их дальнейшего творческого роста.
В завершение встречи наметили планы по дальнейшему взаимодействию: договорились о мастер‑классах от профессионального режиссёра и совместных творческих проектах. Успех на конкурсе и открывшиеся перспективы вдохновили студию «Непоседы» на новые свершения — ребята уже с нетерпением ждут начала работы над следующими постановками!

В нашей школе прошёл открытый диалог с начальником отдела по контролю за оборотом наркотиков Никифоровым Максимом Анатольевичем. Мероприятие организовали для учащихся старших классов в рамках профилактики здорового образа жизни и правосознания.
Максим Анатольевич осветил законодательство в сфере оборота наркотических средств, рассказал о административной и уголовной ответственности за их хранение, распространение и употребление. Он привёл примеры из практики, показав, как одно необдуманное решение может изменить судьбу человека. Также спикер объяснил, как противостоять давлению со стороны сомнительных лиц.
Школьники активно участвовали в обсуждении: спрашивали, как распознать признаки наркотического опьянения, куда обращаться при обнаружении фактов незаконного оборота наркотиков и как избежать зависимости. Максим Анатольевич дал развёрнутые ответы и подчеркнул важность ответственного отношения к своему здоровью.
Учащиеся отметили пользу встречи — она помогла лучше понять правовые нормы и осознать последствия противоправных действий. Администрация школы поблагодарила Никифорова М. А. за содержательную беседу.

28 апреля ученики 5 «А» класса под руководством советника по воспитанию Графовой М.В. посетили выставку «Многоликая Россия» в музейно‑выставочном зале города Фокино. Это мероприятие стало настоящим открытием для ребят: экскурсия позволила погрузиться в самобытный мир коренных народов Севера и ближе познакомиться с культурой одного из самых крупных малочисленных этносов России — ненцев.
В ходе интересного и познавательного занятия школьники узнали о многовековых традициях этого народа: о быте в условиях суровой Арктики, устройстве чума, значении оленеводства в жизни ненецких семей, а также о национальных праздниках и обрядах. Ребята познакомились с элементами традиционной одежды, особенностями народных промыслов и декоративно‑прикладного искусства ненцев, увидели подлинные предметы быта и украшения. Особое впечатление на пятиклассников произвели рассказы о фольклоре и устном народном творчестве — они услышали фрагменты сказок и легенд, отражающих мировоззрение ненцев и их особое отношение к природе. Экскурсоводы увлекательно объяснили, как веками складывались обычаи, помогающие народу выживать и сохранять свою идентичность в экстремальных климатических условиях.
Экскурсия не только расширила кругозор школьников, но и привила им уважение к культурному многообразию нашей страны. Ученики 5 «А» с интересом задавали вопросы, активно участвовали в обсуждении и делились друг с другом впечатлениями. По словам Марии Викторовны Графовой, такие встречи воспитывают в детях толерантность и гордость за многонациональное наследие России. Ребята поблагодарили организаторов выставки и выразили желание посещать подобные мероприятия в будущем.

27 апреля в школе прошёл очередной урок из цикла «Разговоры о важном», посвящённый командной работе и коллективному труду. Занятие было приурочено к Празднику Весны и Труда, который отмечается в начале мая, и помогло школьникам глубже осмыслить ценность совместной деятельности и взаимопомощи.
В ходе урока ребята не просто слушали лекции, а активно участвовали в обсуждении реальных жизненных ситуаций. Например, им предложили поразмышлять над проблемой: как поступить, если один из участников группового проекта не выполняет свою часть работы, а сроки поджимают? Школьники делились идеями — от открытого разговора с товарищем до перераспределения задач и обращения за помощью к учителю.
Ещё одной важной темой стало разрешение конфликтов, возникающих в команде. Участники обсуждали ситуацию, когда два человека предлагают противоположные идеи, из‑за чего работа останавливается. Ребята учились находить компромиссы, слушать друг друга и объединять разные подходы в единое решение, чтобы двигаться вперёд. Особое впечатление на школьников произвели примеры команд, которые реально меняют жизнь к лучшему. Учитель рассказал о бригаде скорой помощи, где слаженность действий врачей и фельдшеров спасает человеческие жизни. Затем речь зашла о добровольцах «ЛизыАлерт», чьи совместные усилия помогают находить пропавших людей. Завершили блок вдохновляющих примеров Российские студенческие отряды — масштабное объединение, которое насчитывает более 240 тысяч молодых людей по всей стране и реализует важные социальные и трудовые проекты.
Урок получился насыщенным и полезным: ребята не только узнали о принципах эффективной командной работы, но и попрактиковались в решении типичных проблем, возникающих в коллективе. Такие занятия помогают формировать у школьников навыки сотрудничества, ответственности и взаимовыручки — качества, которые пригодятся им и в учёбе, и в будущей профессии, и в жизни в целом.

С 20 по 25 апреля учащиеся нашей школы приняли активное участие в образовательной программе «Современный театр… Каков он?» в центре «Сириус. Приморье». Это стало настоящим погружением в волшебный мир сценического искусства: ребята не только расширили свои теоретические знания, но и отработали практические навыки в области актёрского мастерства, сценической речи и театрального искусства в целом.
Под руководством опытных наставников школьники учились управлять голосом и телом, работать с текстом и образом, познавали тонкости взаимодействия с партнёрами на сцене и секреты удержания внимания зрителя. Занятия помогли ребятам раскрыть творческий потенциал, преодолеть страх выступления перед публикой и по‑новому взглянуть на театр — как на пространство для самовыражения и смелых художественных экспериментов.
Ярким завершением программы стал финальный этап открытого ежегодного конкурса детских театров «Классика и современность». Наши ученики продемонстрировали высокий уровень подготовки, яркую индивидуальность и глубокое понимание театрального искусства. Результатом упорной работы и таланта стало заслуженное звание победителей регионального этапа школьных театров.
Эта победа — не просто награда, а подтверждение того, что в нашей школе растут талантливые артисты, способные достойно представлять её на самых престижных площадках. Мы гордимся нашими учениками и благодарим педагогов за поддержку и вдохновение! Ждём новых творческих свершений и театральных премьер!

24 апреля состоялась всероссийская акция «Диктант Победы». 30 учеников и взрослых из нашей школы приняли в ней участие — в течение 45 минут они отвечали на 15 тестовых вопросов и выполняли 10 заданий с развёрнутыми ответами. Тематика заданий охватывала события Великой Отечественной войны, а также затрагивала вопросы, связанные со специальной военной операцией.
Участники подошли к выполнению заданий со всей серьёзностью: внимательно вчитывались в формулировки, вспоминали изученное на уроках истории, размышляли над сложными вопросами. Для многих это стало возможностью не просто проверить свои знания, но и глубже осмыслить исторические события, понять их взаимосвязь и значение для современности.
«Диктант Победы олицетворяет связь между поколениями. Такие мероприятия важны для объединения нас. Диктант — это не только про знания, но и про память», — отметили участники. Действительно, акция выходит за рамки обычной проверки эрудиции: она напоминает о героизме предков, воспитывает чувство гордости за страну и ответственности за её будущее, помогает сохранить живую нить исторической памяти.
Мы благодарим всех, кто нашёл время и силы присоединиться к «Диктанту Победы», и гордимся тем, что в нашей школе есть люди, для которых патриотизм и уважение к истории — не пустые слова. Подобные мероприятия укрепляют наше общество, напоминая о ценности мира и важности единства в сложные времена.

Ученики 4В класса вместе с классным руководителем Пономаревой Татьяной Алексеевной с радостью присоединились к Всероссийскому «Дню Эколят» и приняли участие в школьном субботнике. Дружной командой ребята наводили порядок на территории родной школы: собирали мусор, приводили в порядок клумбы, убирали опавшие листья и мелкие ветки. Каждый внёс свой вклад в то, чтобы школа и её окрестности стали ещё красивее и уютнее!
Во время работы царила тёплая и весёлая атмосфера: дети трудились с энтузиазмом, помогали друг другу и не боялись непростой работы. Совместный труд сплотил коллектив, а вид ухоженной территории подарил всем чувство гордости за проделанную работу.
Мы гордимся нашими юными защитниками природы! Такие акции не только делают мир вокруг нас чище и лучше, но и учат детей ответственности, трудолюбию, взаимовыручке и любви к родному краю. Ребята на практике поняли, как важно заботиться об окружающей среде и поддерживать чистоту там, где живёшь и учишься.
Большое спасибо ученикам 4В класса за отличную работу, инициативу и отличное настроение! Надеемся, что подобные экологические инициативы станут доброй традицией в нашей школе.

Классный руководитель Алешина В. А. и коллеги из ЦКИ «Спутник» провели для ребят класса коррекции и 3 «А» класса весёлый и познавательный праздник, посвящённый 1 Мая. Детям рассказали, что этот день называют Днём весны и труда. Ребята узнали, что раньше люди боролись за справедливые условия работы, а теперь 1 Мая — это праздник мира, дружбы и весеннего настроения.
С большим интересом дети слушали рассказы о том, как в разных городах проходят демонстрации: как люди выходят на улицы с цветами и шарами, чтобы вместе порадоваться весне и поздравить друг друга. Педагоги объяснили, что труд — это не только работа взрослых, но и помощь дома, забота о природе, добрые дела.
После познавательной беседы наступил самый творческий момент: ребята принялись рисовать открытки к 1 Мая! На листах бумаги заиграли краски — появились яркие цветы, улыбающиеся солнышки, воздушные шары и добрые пожелания. Каждый постарался сделать свою открытку особенной, чтобы потом подарить её родителям или друзьям.
День получился по‑настоящему радостным: дети не только узнали что‑то новое, но и проявили свои творческие способности. Теперь ребята понимают: 1 Мая — это не просто выходной, а особенный повод сказать «спасибо» за труд, порадоваться приходу весны и сделать что‑то доброе для окружающих.