Для учащихся 7-9 классов  прошла игра-квиз "Интерактивное Приморье". Ребята познакомились с достопримечательности и историей Приморского края. Игра состояла из трех раундов:  «Достопримечательности Приморья», «Самый , самый…» и «Блиц». Хочется отметить, что многие ребята справились с вопросами и показали блестящие знания о  достопримечательностях родного края и его истории. Но были  вопросы, ответы на которые пополнили копилку знаний наших учащихся. Например, чему равна соленость Японского моря или какие деревья, произрастающие в нашем крае, называют «сахарными».

В рамках Всероссийского проекта «На связи с природой» Российского движения детей и молодежи «Движение Первых» в нашей школе прошло экозанятие  "Забота о лесе".
Ребята повторили имеющиеся у них знания о том, почему необходимо сохранять лесное разнообразие, какие факторы пагубно влияют на лес, какая существует деятельность, направленная на восстановление лесной экосистемы и просмотрели видеоролик для закрепления пройденного материала. Очень интересной частью занятия стал практикум. Участники занятия разбились на две группы и составили списки важных правил:
1 группа – "Правила поведения в лесу",
2 группа – "Правила безопасности в лесу".
Ребята справились с поставленной задачей на отлично.

2024 год - юбилейный год семьи Рерихов. В этом году отмечается 150-летие со дня рождения великого художника и деятеля мировой культуры Николая Константиновича Рериха. Учащиеся психолого-педагогических классов посетили выставку, которую организовали сотрудники ЦКИ "Спутник". Выставка проходит под названием "Древняя Русь". Все работы написаны в стиле "Любите Родину".
Талант Рериха универсален: художник, писатель, учёный, путешественник, крупный общественный деятель. Этого человека глубоко волновали многие проблемы века - войны, безработица, упадок культуры и нравственности во многих странах, он видел свое призвание в борьбе за преобразование жизни на Земле.

10 октября в школе прошло иллюзионное шоу "За гранью". Ребята познакомились с самым таинственным видом исполнительского искусства - иллюзионизмом. Мастера иллюзии, Денис Кореньковский вместе со своей помощницей, продемонстрировали визуальные эффекты, манипуляции с предметами, завораживающую магию ловкости рук, чудеса левитации, сон человека в воздухе, исчезновение, баланс "Перо", человек-пружина, трюк-"Зиг-Заг", "Снежный шторм" и многое другое...
Эмоции просто переполняли детей! Самым ярким моментом программы стал приз, который выиграл ученик нашей школы, КВАДРОКОПТЕР.

В нашей школе стартовал осенний патриотический марафон "Знай край". Для учащихся седьмых классов провели интерактивную лекцию "Тайны древних поселений". Ребята познакомились  с историей древних поселений Приморского края, многообразием археологических культур и коренными  народами, с освоением русскими Сибири и побережья Тихого океана, с воинственными племенами, образовавшими государство Бохай. После лекции учащиеся приняли участие в интеллектуальной игре, которая  включала в себя  тематические вопросы: коренные народы, археологические находки, население, государства. Игра прошла в формате популярной  телеигры-викторины «Своя игра».

В рамках  занятий по курсу "Профминимум" ребята познакомились с формулой выбора профессий, выяснили, для чего она нужна, и как её можно использовать на  последующих занятиях по профориентации. Формула выбора профессии включает в себя семь элементов: предмет профессиональной деятельности; направление дополнительного образования; школьные предметы; условия работы; личные качества; цели и ценности; компетенции. Сегодняшнее занятие было посвящено целям и ценностям. Физическая формула упрощает расчёты и делает их точными. У формулы выбора профессии тот же принцип. Она помогает  выбрать правильную дорогу в профессиональной жизни. Для ребят необходимо обращать внимание на цели и ценности, это поможет им построить карьеру  основываясь на том, что важно именно для них.

В нашем естественно-научном центре  "Точка роста" продолжаются  уроки научности для учащихся начальных классов. Тема сегодняшнего занятия "Зависимость жизни растений от состояния неживой природы: невидимые нити природы".
Ребята повторили, что такое живая и неживая природа и узнали, как растения зависят от неживой природы. Все факторы неживой природы ребята рассмотрели, используя датчики Точки роста: датчик света, датчик определения температуры и датчик определения  уровня  кислотности. Особенности неживой природы наставники - старшеклассники показали на примере трех растений: кактус, бегония и пеларгония. Также ребята замерили уровень   освещëнности и температуры в классной комнате и определили кислотность почвы.
Все эти опыты показали, как растение зависит от неживой природы. В конце урока прошёл квиз, ребята поработали с микроскопами и сделали вывод, что растения не могут существовать без неживой природы, потому что они живут и функционируют благодаря взаимосвязи с ней.

Активно продолжает свою работу центр Точка роста. Сегодня ребята приступили к монтированию первого экспериментального домика для дальнейших исследований. А вот какой исследование наши физики придумали на этот раз, оставим пока тайной.

Вот и подходит к завершению первая четверть. Наши первоклассники стали учениками и пришло время для праздника в нашей школе. Сегодня прошло литературно-музыкальное представление "Посвящение в первоклассники", которое подготовили и провели учащиеся психолого-педагогических классов. Наших юных школьников приветствовали Королева знаний и Профессор школьных наук. Весёлые конкурсы провели с ребятами Мальвина и Буратино. Загадочная Баба Яга хотела испортить юным школьникам праздник, но ребята с лёгкостью справились с испытаниями. Закончилось мероприятие торжественной клятвой первоклассников, после которой ребята стали членами большой и дружной школьной семьи.

В понедельник, 7 октября, в нашей школе состоялся очередной урок из цикла «Разговоры о важном». Занятие было посвящено легендам и мифам о России — как фольклорным, так и современным. Учащиеся начальных классов  вспомнили сказки, которые они слышали от родителей или читали на уроках литературы. Им рассказали о том, что такое фольклор и как в нем проявляется народная мудрость.  С учениками среднего звена подробнее обсудили образ богатырей в былинах. Школьникам напомнили о том, что герои древних сказаний побеждали не только благодаря силе, но и с помощью мудрости, доброты и трудолюбия.