22 января в нашей школе состоялось занятие в рамках профориентационного курса «Россия — мои горизонты» на тему «Моё будущее». Мероприятие было нацелено на то, чтобы помочь учащимся осознанно подойти к вопросу профессионального самоопределения и увидеть связь между личными качествами и выбором будущей профессии.В ходе занятия педагоги‑навигаторы провели с ребятами содержательную беседу: обсудили, какие личностные черты существуют, как их можно выявить у себя и почему они имеют значение при выборе специальности. Школьники узнали, что успешность в той или иной профессии во многом зависит от соответствия профессиональных требований и индивидуальных особенностей человека — его интересов, склонностей, способностей и ценностных установок. Практическая часть занятия включала работу с памяткой к тестированию «Мои ориентиры». Ребята внимательно изучили материал, который помогает лучше понять собственные предпочтения и ориентиры в мире профессий. Кроме того, учащиеся посмотрели тематические видеоролики: в них рассказывалось о ключевых личностных качествах, необходимых в разных сферах деятельности, а также давались практические советы, как эти качества можно развивать. В завершение занятия школьники познакомились с компонентами готовности к выбранной специальности. Педагоги объяснили, что профессиональная готовность — это не только знания и умения, но и мотивация, осознанность выбора, умение планировать свои шаги на пути к цели. Ребята получили представление о том, какие этапы включает профессиональное самоопределение и что можно делать уже сейчас, чтобы двигаться в направлении интересующей их профессии.
Занятие прошло в дружественной и заинтересованной атмосфере: учащиеся активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы и делились своими размышлениями о будущем. Мероприятие стало важным шагом в формировании у школьников осознанного отношения к выбору профессии и понимания собственной траектории развития.