Пятница, 23.01.2026, 03:44
Вы вошли как Гость | Группа "Гости"Приветствую Вас Гость | RSS

 МБОУ СОШ №256 ГО ЗАТО Фокино

...
692880 г.Фокино --------------------------------- ул. Комсомольская, 10 --------------------------------- Телефон (факс) (42339)24-9-37 --------------------------------- E-mail: school256.fok@mail.ru
Меню сайта
Запись в 1 класс
Погода

Новости школы

Главная » Статьи » Внеклассная работа

Проект «Самодельный фонтан: гидродинамика без насоса»

В рамках работы в центре «Точка роста» преподаватель Протасова Светлана Викторовна совместно с учащимися 10 «А» психолого‑педагогического класса реализует проект по созданию работающей модели фонтана, функционирующего на основе гидродинамических принципов без использования насоса.
Цель проекта — разработать действующую модель фонтана, демонстрирующую ключевые законы гидродинамики без применения насосного оборудования.
Практическая значимость модели многогранна. Во‑первых, она может выступать наглядным пособием для демонстрации фундаментальных физических законов — в частности, принципа сообщающихся сосудов и действия атмосферного давления. Во‑вторых, фонтан способен выполнять декоративную функцию: его можно разместить в интерьере, зоне отдыха или школьном холле, придав пространству эстетическую выразительность. В‑третьих, модель может использоваться как простой увлажнитель воздуха. Наконец, она представляет собой ценное учебное пособие, которое уместно применять на уроках физики для иллюстрации теоретических концепций на практике.
Для достижения поставленной цели участникам проекта предстоит решить ряд задач. Сначала необходимо изучить и систематизировать литературные источники по теме фонтанов и гидродинамики, выделив ключевые идеи и подходы. Далее требуется детально разобрать принцип действия подобных устройств — например, проанализировать устройство и работу фонтана Герона как классического примера самодействующего гидродинамического механизма. После теоретической подготовки следует подобрать материалы для сборки модели и осуществить её изготовление. На следующем этапе планируется проведение серии экспериментов: в частности, нужно исследовать, как высота струи зависит от уровня воды в системе и расположения резервуара. Завершающим этапом станет анализ гидродинамических аспектов функционирования собранной модели, позволяющий оценить её эффективность и соответствие теоретическим ожиданиям.
Гипотеза проекта заключается в следующем: при условии детального изучения устройства и принципа работы фонтана возможно самостоятельно собрать функционирующую модель из доступных, подручных материалов, подтвердив тем самым действенность гидродинамических законов в практике.

      

Категория: Внеклассная работа | Добавил: karmanform (21.01.2026)
Просмотров: 13 | Рейтинг: 0.0/0
Электронная школа
Победа 80 лет
...
Земля талантов
Премия "Служение"
Российский экологический оператор
Всероссийский социальный благотворительный проект
Телефон доверия
ПФДО
Приморского края
Вход на сайт
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Copyright MyCorp © 2026
Бесплатный конструктор сайтовuCoz