В рамках Дня памяти о сотрудниках МВД, отдавших жизни при исполнении служебного долга, в школе прошёл трогательный и содержательный творческий урок. Мероприятие, приуроченное к памятной дате 8 ноября, организовали советник по воспитанию Графова Мария Викторовна совместно с учащимися психолого‑педагогического класса - Самосват Полиной и Живиця Викторией. Для учеников класса СКК был проведён особый урок по изготовлению свечи Памяти, призванный сохранить в сердцах подрастающего поколения уважение к подвигу защитников правопорядка. Занятие началось с краткого, но ёмкого рассказа об истории Дня памяти сотрудников внутренних дел. Ребята узнали, почему именно 8 ноября стало датой всенародного почитания тех, кто ценой собственной жизни выполнил профессиональный долг. Педагоги постарались донести до детей, что за каждой строкой официального памятного дня — реальные судьбы, мужество и самопожертвование.
Далее разговор перешёл в плоскость нравственных ценностей: школьники вместе с наставниками обсудили понятие «подвиг» и поразмышляли, кого сегодня можно назвать героем. В ходе открытого диалога ребята приводили примеры из жизни, делились мнениями о том, какие поступки заслуживают звания героических, а также говорили о том, как проявляется героизм в повседневной жизни. Особое внимание уделили качествам, необходимым сотруднику органов внутренних дел: отваге, ответственности, сочувствию, готовности прийти на помощь, чувству долга и умению принимать решения в экстремальных ситуациях. Практическая часть урока - изготовление свечи Памяти - стала символическим актом уважения и благодарности. Каждый участник вложил в своё изделие частицу душевного тепла, осознавая, что свеча -  это не просто поделка, а знак памяти о тех, кто не вернулся со службы. В тишине, наполненной осмысленностью происходящего, ребята аккуратно работали с материалами, проговаривая про себя имена героев или просто думая о ценности человеческой жизни. Мероприятие имело глубокое воспитательное значение. Оно не только расширило кругозор школьников и познакомило их с важной памятной датой, но и способствовало формированию ключевых личностных качеств: сочувствия, уважения к подвигу, осознания ценности человеческой жизни и ответственности за свои поступки. Через сочетание информационного блока и творческой деятельности у ребят пробудилось чувство благодарности к тем, кто защищает общество, а также понимание, что героизм - это не абстрактное понятие, а реальные поступки обычных людей в непростых обстоятельствах.
По завершении урока изготовленные свечи стали символическими «огоньками памяти», объединившими в себе уважение, благодарность и обещание хранить память о героях. Педагоги отметили, что такие мероприятия помогают воспитывать в детях не только знание истории, но и нравственный стержень, необходимый для становления сознательных и отзывчивых граждан.