В школе № 256 города Фокино уже третий год успешно функционируют специальные коррекционные классы. Это не просто отдельные группы, а полноценная часть большого и дружного коллектива. Здесь созданы уникальные образовательные пространства, где ребята с особыми образовательными потребностями обучаются по адаптированным программам, но при этом постоянно взаимодействуют со своими нормотипичными сверстниками.
Главная цель такого подхода — социализация и создание атмосферы принятия. Когда дети учатся вместе, они осваивают важнейшие жизненные навыки: учатся взаимопомощи, развивают эмпатию и осознают, что каждый человек уникален. И недавнее событие стало прекрасным подтверждением того, что творчество и наука объединяют всех без исключения.
В рамках декады, посвящённой Дню космонавтики, двери творчества распахнулись для всех учеников. Сотрудники Центра культуры «Спутник» провели для ребят захватывающий мастер‑класс по созданию ракет.
В классе царила невероятная атмосфера. Ребята с огромным энтузиазмом мастерили свои космические ракеты. Каждый вкладывал в работу частичку души: кто‑то создавал строгую и мощную ракету для полёта на Марс, а кто‑то — яркую и сказочную, для путешествия к далёким звёздам. Совместная работа шла оживлённо: дети обменивались идеями, помогали друг другу с деталями, обсуждали маршруты будущих космических экспедиций.
Этот мастер‑класс стал не просто уроком труда — это был урок единства. В глазах детей горел тот самый «космический» огонёк: огонёк любознательности, дружбы и взаимного уважения.
Такие мероприятия наглядно доказывают: космос начинается не за окном иллюминатора, а в сердце каждого из нас. И когда мы вместе смотрим на звёзды, расстояние между нами сокращается до нуля.

В рамках Недели космоса в России, которая в этом году проходит с 6 по 12 апреля, 9 апреля в школе состоялся открытый урок под названием «Будущее за теми, кто смотрит вверх». Участниками познавательного мероприятия стали учащиеся старших классов. Занятие провёл заместитель командира части космических войск по воспитательной работе Краснобаев К. Е.
В ходе встречи спикер поделился с ребятами интересными фактами об освоении космоса, достижениях отечественной космонавтики и современных задачах космических войск, а также рассказал о профессиях, связанных с космической отраслью, и необходимых для них навыках. Школьники с живым интересом слушали истории о подготовке космонавтов, работе на МКС и перспективных космических программах России.
После теоретической части школьники приняли участие в «Космическом диктанте» — познавательной викторине, проверяющей знания об истории космонавтики, известных космонавтах и ключевых космических миссиях. Вопросы охватывали разные периоды — от запуска первого спутника и полёта Юрия Гагарина до современных исследований Луны и Марса. Ребята активно обсуждали ответы, демонстрируя неплохие знания и увлечённость темой.
Мероприятие получилось насыщенным и вдохновляющим: оно не только расширило кругозор учащихся, но и пробудило у многих интерес к изучению точных наук и возможным будущим профессиям в сфере космонавтики. В завершение встречи школьники смогли задать гостю вопросы — самые популярные касались отбора в отряд космонавтов и новейших разработок в ракетно‑космической отрасли.

Региональный конкурс школьных театров на базе образовательного центра «Сириус» во Владивостоке — это не просто соревнование, а настоящий праздник творчества, командной работы и самовыражения. Для школьников это шанс заявить о себе, а для педагогов и профессиональных режиссёров — возможность передать уникальный опыт новому поколению. Почему участие в конкурсе важно? Театр — это не только сцена и костюмы. Это мощный инструмент развития личности: уверенность в себе, командная работа, творческое мышление, дисциплина.
Профессиональный режиссёр театра «Своя версия» города Фокино, артист и ветеран СВО Яшков Виталий Александрович, помогает ребятам из театральной студии «Непоседы» адаптировать текст, сделать его более доступным и выразительным для юных актёров. Режиссёр проводит кастинг, уделяя внимание не только актёрским данным участников, но и их психологической совместимости. Каждый ребёнок получает индивидуальное задание: работает над дикцией, пластикой и эмоциональной выразительностью.
Репетиции делятся на несколько этапов: читка пьесы, сценические этюды и постановочные репетиции. Важную роль в создании постановки играют сценография (декорации и реквизит), костюмы (которые должны соответствовать эпохе и характеру персонажа), а также музыкальное и световое оформление. Профессиональный режиссёр помогает скоординировать все элементы, чтобы создать гармоничную постановку.
Перед конкурсом важно снять напряжение — для этого проводятся тренинги на снятие зажимов, упражнения на концентрацию внимания и командообразование. Работа с опытным наставником даёт школьникам уникальную возможность: освоить основы актёрского мастерства, понять структуру театрального процесса, получить профессиональную обратную связь и почувствовать себя частью настоящего театрального коллектива.
Участие в региональном конкурсе на платформе «Сириус» во Владивостоке — это не только борьба за призовые места, но и бесценный опыт, который останется с детьми на всю жизнь. Под руководством профессионального режиссёра школьники не просто играют роли — они учатся мыслить творчески, работать в команде и верить в свои силы. Сцена «Сириуса» может стать для них первой ступенькой на пути к большому театральному будущему!

Незадолго до «Дня космонавтики» в нашей школе состоялось яркое и запоминающееся событие — всероссийский флешмоб «Космическое ГТО». Эта акция прошла в рамках масштабного национального проекта «Космос» и стала настоящим праздником спорта, командного духа и вдохновения для наших учащихся.
Учащиеся 10 и 11 классов с огромным энтузиазмом поддержали эту замечательную инициативу. Под руководством опытного педагога — учителя физкультуры Блезиной А. Е. — юные спортсмены приняли участие в специальной тренировке, нацеленной на развитие ключевых физических качеств: силы, выносливости, ловкости, а также умения эффективно работать в команде. Учитель продумала программу так, чтобы каждый участник смог не только проявить свои способности, но и почувствовать себя частью большого космического приключения.
Ребята с большим азартом справлялись с заданиями «космических нормативов»: преодолевали полосы препятствий, выполняли силовые упражнения, демонстрировали ловкость и координацию. В атмосфере дружеского соперничества и весёлого азарта школьники полностью погрузились в игровую космическую тематику — на время они превратились в настоящих покорителей галактик, готовых преодолеть любые трудности на пути к звёздным вершинам.
Такие мероприятия имеют огромное значение для подрастающего поколения. Они не только способствуют укреплению физического здоровья учащихся, развитию их спортивных навыков, но и воспитывают важные личностные качества — целеустремлённость, смелость, умение работать в команде. Кроме того, подобные акции вдохновляют молодёжь на великие достижения, пробуждают интерес к науке и освоению космоса, напоминая о подвигах знаменитых исследователей Вселенной. «Космическое ГТО» стало не просто спортивной игрой, а настоящим уроком патриотизма и стремления к новым открытиям!

В рамках Всероссийской акции «Укрепляй здоровье» советник директора по воспитанию Графова М. В. организовала для обучающихся 5-х классов увлекательную интеллектуальную игру «Верю — не верю». Цель мероприятия — в игровой форме познакомить школьников с ключевыми принципами здорового образа жизни и научить их отличать достоверную информацию от мифов.
Игра прошла в формате командного соревнования: школьники разделились на группы и получили задание проанализировать разнообразные утверждения о здоровье. Ребята активно обсуждали представленные сведения, выдвигали гипотезы и аргументировали свои ответы. Атмосфера была одновременно дружелюбной и соревновательной — каждая команда стремилась первыми определить, какие факты верны, а какие являются заблуждениями.
По завершении групповых обсуждений команды представляли свои выводы, а затем узнавали истинность своих предположений. Такой формат позволил не только проверить знания школьников, но и закрепить полезную информацию, развеять распространённые мифы о здоровье и сформировать у детей осознанное отношение к своему благополучию.
Мероприятие прошло в духе товарищества и здоровой конкуренции, что способствовало более глубокому пониманию учащимися значимости заботы о здоровье и активной жизненной позиции. Ребята не только узнали много нового, но и научились работать в команде, слушать друг друга и отстаивать свою точку зрения.
Всемирный день здоровья, который будет отмечаться в 2026 году, — это не просто повод для праздника, а важная дата, напоминающая каждому из нас о необходимости заботиться о своём здоровье и благополучии окружающих. Поддерживая научные подходы к сохранению здоровья и развивая культуру сотрудничества, мы создаём фундамент для будущего, в котором здоровье будет доступно каждому.
Здоровье — это высшая ценность в жизни человека. Ни богатство, ни социальный статус, ни популярность не могут заменить хорошее самочувствие и крепкий иммунитет. Именно поэтому так важно с ранних лет прививать детям ценности здорового образа жизни, учить их делать осознанный выбор в пользу своего здоровья.
Берегите себя и своё здоровье! Пусть каждый день будет наполнен активностью, полезными привычками и заботой о себе и близких.

В нашей школе с большим успехом прошла мотивирующая лекция «Здоровье начинается с малого: активность, питание и радость движения», организованная классными руководителями 7–11 классов при содействии советника директора по воспитанию Марии Викторовны. Мероприятие оказалось не только полезным, но и увлекательным — программа была продумана до мелочей, а атмосфера располагала к открытому диалогу.
На лекции обсудили ключевые аспекты здорового образа жизни: влияние физической активности на самочувствие и успеваемость (даже небольшие движения в течение дня помогают снизить стресс и повысить концентрацию), роль сбалансированного питания (баланс белков, жиров, углеводов, важность витаминов, минералов и питьевого режима), значимость удовольствия от спорта (выбор любимого вида активности — ключ к устойчивому здоровому образу жизни) и простые ежедневные привычки (планирование меню, замена сладких напитков водой, короткие разминки между уроками).
Ученики активно участвовали в дискуссии: делились личными примерами — от семейных вечерних прогулок до полезных завтраков и любимых спортивных занятий. Обмен идеями создал атмосферу взаимоподдержки и показал, что забота о здоровье может быть интересной частью повседневной жизни.
Лекция помогла учащимся осознать важность здорового образа жизни и заложила основы полезных привычек. Поделитесь и вы своими способами поддерживать энергичность и хорошее настроение — давайте вместе вдохновлять друг друга!

6 апреля в рамках проекта «Правовое воспитание» состоялась важная встреча учащихся 7 «Б» класса с адвокатом Шантыкой Кристиной Николаевной. Тема беседы — здоровый образ жизни, но рассмотрена она была через призму правовых аспектов: Кристина Николаевна помогла ребятам разобраться, какие юридические последствия могут наступить за нарушение норм здорового образа жизни. Центральными вопросами встречи стали меры ответственности, которые грозят подросткам за употребление спиртных напитков, наркотических средств и курение — проблемы, к сожалению, актуальные для современной молодёжи. Адвокат подробно разъяснила правовые нормы, закреплённые в российском законодательстве: какие статьи КоАП РФ и других нормативных актов регулируют ответственность несовершеннолетних за антиобщественное поведение, связанное с употреблением запрещённых веществ и табачной продукции. Кристина Николаевна акцентировала внимание школьников на том, что ответственность наступает не только для самих нарушителей, но и может затрагивать их родителей или законных представителей — в виде штрафов и иных мер административного воздействия.
В ходе живой дискуссии ребята узнали о последствиях, которые выходят за рамки юридических санкций: о разрушительном влиянии вредных привычек на здоровье, развитие и будущее молодых людей. Адвокат привела реальные примеры из своей практики, показала статистику правонарушений среди несовершеннолетних, связала правовые аспекты с моральными и этическими нормами. Учащиеся активно участвовали в обсуждении: задавали вопросы о границах дозволенного, о том, как отказаться от предложения попробовать запрещённые вещества, как защитить себя и друзей от негативного влияния окружения.
Особое внимание было уделено профилактике: Кристина Николаевна рассказала о законных способах самореализации и досуга, которые помогают избежать опасных соблазнов, дала контакты организаций, где подростки могут получить помощь и поддержку в сложной ситуации. Беседа получилась насыщенной и полезной: школьники не только пополнили свои знания о правовых нормах, но и переосмыслили важность выбора здорового образа жизни как основы успешного будущего. Организаторы проекта «Правовое воспитание» выражают благодарность Шантыке Кристине Николаевне за профессиональный подход и искреннюю заинтересованность в благополучии подрастающего поколения.

6 апреля в рамках образовательного модуля «Разговоры о важном» прошло занятие, посвящённое 65-летию космического прорыва и Дню космонавтики, это событие стало ключевым в рамках Всероссийской Недели космоса, которая проходит по всей стране, на уроке педагоги познакомили учеников с историей и современным состоянием отечественной космонавтики, сделали акцент на достижениях России в этой сфере и обсудили перспективы её развития, именно этот урок дал старт первой Всероссийской Неделе космоса в ходе занятия педагоги постарались показать ученикам, что космос гораздо ближе к нам, чем кажется на первый взгляд, школьники узнали, как космические технологии интегрированы в повседневную жизнь, дискуссия охватила несколько важных вопросов: в чём истоки лидерства России в космической сфере, почему освоение космоса остаётся стратегически значимым направлением для развития страны, кто сегодня работает в российской космической отрасли, какие новые горизонты открываются для России и всего человечества благодаря освоению космоса главным спикером мероприятия стал Дмитрий Баканов — генеральный директор госкорпорации «Роскосмос», он рассказал школьникам о том, как стать космонавтом, представил обзор востребованных профессий в космической индустрии и поделился информацией о российских технологических разработках для освоения дальнего космоса Дмитрий Баканов подчеркнул важность космических исследований, отметив: «Космос — это олицетворение стремления к познанию непознанного. Мы стремимся расширить границы возможного, создавая необходимые для этого технологии. Уже сегодня космос приносит реальную пользу: спутниковые системы обеспечивают глобальную связь, навигацию, точные метеопрогнозы и получение изображений Земли из космоса. На борту Международной космической станции исследуются процессы, приводящие к новым научным открытиям. На долгосрочную перспективу — колонизация других планет, для чего наша миссия заключается в разработке технологий создания инфраструктуры на внеземных территориях» занятие прошло живо и увлекательно: ученики с интересом посмотрели тематические видеоролики и активно участвовали в практических и интерактивных заданиях

3 апреля учащиеся 256‑й школы приняли участие в Блиц‑олимпиаде по математике — серии быстрых дистанционных соревнований для школьников 2–8‑х и 10‑х классов. Цель олимпиады — развить у ребят логическое мышление, скорость умственных вычислений и устойчивый интерес к предмету. Участие в таких состязаниях позволяет не только проверить текущий уровень знаний в рамках школьной программы, но и получить официальный именной диплом, а также эффективно подготовиться к более сложным интеллектуальным испытаниям.
Особенность Блиц‑олимпиады — жёсткое ограничение по времени: на выполнение всех заданий отводится всего 10 минут. Такой формат требует от участников не только уверенного владения навыками быстрого счёта, но и смекалки, умения мгновенно анализировать условия и находить нестандартные решения. Задания охватывают ключевые темы школьной математики и включают разнообразные логические задачи, подобранные с учётом возрастных особенностей и уровня развития учащихся каждого класса.
Для учеников 8‑х и 10‑х классов подобные блиц‑турниры особенно полезны: они служат отличной тренировкой перед серьёзными олимпиадами из перечня РСОШ, такими как «Ломоносов» и «Высшая проба», а также перед региональным этапом ВсОШ. Успешное выступление на этих состязаниях даёт льготы при поступлении в вузы, поэтому ранняя подготовка и отработка навыков работы в условиях ограниченного времени играют важную роль в образовательном маршруте старшеклассников.

В рамках Всероссийской недели детской и юношеской книги — 2026, посвящённой Году единства народов России, учащиеся шестых классов школы № 256 приняли участие в мероприятии в детской библиотеке города Фокино «Гордость моя — моя национальность».
В начале дети вместе с ведущей познакомились с идеей Года народного единства, с тем, что наша страна сильна благодаря дружбе, взаимному уважению и сотрудничеству людей разных национальностей.
Затем учащиеся узнали о народностях, которые проживают на территории России. В библиотеку была приглашена семья армянской национальности Григорян. Лилит Ованесовна вместе со своим сыном Артёмом выступили перед ребятами и рассказали о культуре и традициях своей семьи.
Ярким акцентом мероприятия стала театрализованная постановка удэгейской сказки «Как кошка тигра охотиться научила», которую подготовила руководитель театральной студии «Экспромт» Елизавета Игоревна Цыганова. Юные артистки сыграли свои роли артистично и профессионально.
Завершилось мероприятие чаепитием с вкусным пирогом и интересной беседой за столом. Приятная встреча за горячим чаем объединяет и сближает людей.