Дифференцированный урок, посвященный Дню Космонавтики, прошел в 7-х классах под руководством учителя русского языка и литературы Катышевой М.В.
Уникальное занятие объединило два важных направления: изучение истории освоения космоса и закрепление знаний по русскому языку. В ходе урока ребята познакомились с увлекательной историей развития космонавтики: узнали о зарождении теории космических полетов, о первых космонавтах, о героических и трагических страницах подготовки к полетам.
Образовательная часть урока была построена в формате поисковой работы. Семиклассники применяли полученные ранее знания по темам “Причастный оборот” и “Деепричастный оборот”, работая с специально подобранными текстами космической тематики. Такой подход позволил не только закрепить грамматический материал, но и сделать урок более насыщенным и интересным.
Интерактивная форма проведения занятия и необычная подача материала вызвали живой интерес у учащихся. По отзывам учеников, урок оставил яркие впечатления и помог по-новому взглянуть на связь между разными предметами школьной программы.

Школа славится своими традициями и богатым разнообразием внеурочной деятельности учащихся и педагогов. Ежегодно наше общеобразовательное учреждение в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы организует и проводит фестиваль военно-патриотической песни.
Этот творческий праздник объединяет в стенах школы учащихся и их родителей, учителей и всех, кто не понаслышке знает о патриотическом воспитании молодёжи. Первыми участниками фестиваля стали учащиеся начальной школы.
Репертуар был самым разнообразным: от знаменитой “Катюши” до современной песни “Солдатики”. Выступления дополнялись чтением стихов и театрализованными постановками, что создавало особую атмосферу праздника и помогало глубже прочувствовать патриотический дух мероприятия.

Ежегодный Всероссийский конкурс “Герои Великой Победы” проводится с целью сохранения и увековечивания памяти о героизме, проявленном в годы Великой Отечественной войны.
В этом году участие в конкурсе приняли:
    Катышева Мария Владимировна, учитель русского языка и литературы
    Волкова Алина, ученица 11 “А” психолого-педагогического класса
Творческие работы участников успешно прошли первый тур конкурса. Определение полуфиналистов и финалистов состоится в июне и июле 2025 года.
За участие в конкурсе Катышева Мария Владимировна и Волкова Алина были награждены грамотами участника и памятными медалями.
Отдельного упоминания заслуживает Хайзик Наталья Юрьевна, учитель русского языка и литературы, которая была отмечена благодарностью за подготовку участника конкурса.
Пожелаем нашим конкурсантам дальнейших успехов! Пусть их творческие работы будут по достоинству оценены жюри!

7 апреля ученики школы посетили мероприятие в ЦКИ "Спутник", в рамках которого  был показан документальный фильм: «Мы там, где нужны Родине» про морских пехотинцев Тихоокеанского флота Российской Федерации, режиссера Вячеслава Серкеза. Сюжет картины – симбиоз эпизодов военной истории и современных боевых действий. «Там, где нужны Родине» – фильм о героях и для воспитания героев, о мужестве и силе духа, о сражении плечом к плечу, о том, как воспитывается смелость!  Школьники увидели кадры боевой работы подразделений бригады морской пехоты на южно-донецком направлении специальной военной операции, узнали о мужестве и героизме личного состава в ожесточённых боях за свободу Донецкой народной Республики.
     Перед показом фильма состоялась встреча с Виталием Александровичем Яшковым, ветераном боевых действий, участником специальной военной операции. Виталий Александрович рассказал ребятам о своем боевом пути. Пояснил, что западные страны пытаются фальсифицировать историю нашей страны. И дал хороший посыл школьникам изучать историю своей страны, ее традиции и нравы, а также поблагодарил ребят за теплые письма, открытки и посылки, которые они отправляют в зону СВО.

Всемирный день здоровья, отмечаемый 7 апреля, является значимым праздником для всех, кто заботится о своем благополучии, здоровом теле и крепком духе, а также стремится к защите окружающей среды, влияющей на здоровье общества в целом.
4 апреля в нашей школе прошло яркое спортивное мероприятие «Дворовым играм быть», организованное советником по воспитанию Графовой Марией Викторовной и учителем физической культуры Блезиной Аллой Евгеньевной при поддержке школьного актива. Мероприятие было направлено на учащихся начальной школы с целью популяризации активного образа жизни и развития физических навыков через традиционные дворовые игры.
Старшеклассники, взяв на себя роль организаторов, провели для младших школьников веселую разминку и познакомили их с классическими дворовыми играми. Дворовые игры, передающиеся из поколения в поколение, не только способствуют физическому развитию, но и воспитывают важные личностные качества: смелость, упорство в достижении цели и находчивость.
Юные участники с удовольствием играли в “Классики”, “Жмурки” и игры со скакалкой. Особенно интересным для детей оказалось знакомство с правилами игры в классики, где они узнали о существовании определенных этапов и правил, соблюдение которых влияет на исход игры.
Мероприятие позволило не только приобщить детей к здоровому образу жизни, но и познакомить их с увлекательными традициями прошлых поколений, что способствовало их физическому и духовному развитию.

В нашей школе прошло очередное занятие из цикла «Разговоры о важном», посвященное Дню единения народов России и Беларуси. Урок был посвящен изучению темы дружбы и стратегического партнерства между двумя странами, а также рассмотрению фундаментальных основ их союза.
Педагоги использовали понятную школьникам аналогию, сравнив принципы работы Союзного государства с дружескими отношениями между одноклассниками. Ученики познакомились с ключевыми основами братских отношений: взаимным уважением, поддержкой и общими ценностями, которые лежат в фундаменте российско-белорусских связей.
В ходе занятия ребята узнали о глубоких исторических корнях дружбы двух народов, их духовно-культурном единстве и сходстве языков. Эти факторы создают прочную основу для развития всестороннего сотрудничества и укрепления связей между странами в интересах будущих поколений.
Такие уроки не только расширяют кругозор учащихся, но и помогают им осознать значимость межгосударственного диалога и союзнических отношений в современном мире. Надеемся, что полученные знания и впечатления помогут школьникам лучше понять ценность единения народов и важность сохранения дружеских связей между Россией и Беларусью.

4 апреля нашу технологическую лабораторию посетил участник СВО Точилкин Валерий Сергеевич. В зоне спец. операции Валерий управлял дронами.  Наши мальчишки, которые недавно принимали участие в гонке дронов, были очень рады, когда Валера предложил им свою помощь в управлении дронами. Для них это большой опыт, а для нашего центра современного образования  - это первый шаг к совместной деятельности с ребятами-профессионалами.

ГК «Русский Краб» третий год подряд проводит профориентационную игру для старшеклассников. Бизнес-симулятор позволяет в игровой форме познакомиться с работой крабодобывающего предприятия и функционалом его специалистов.
В ходе игры подростки могут примерить на себя различные профессиональные роли — от судоводителя до логиста. Участники занимаются оснасткой игрового судна, планируют маршруты и, конечно же, осуществляют добычу и продажу краба.
Игра разработана профессиональными игротехниками при активном участии специалистов компании: представителей департамента управления флотом, производственного и технического департаментов, отдела логистики, а также действующих моряков. Это обеспечивает высокую реалистичность и практическую ценность симулятора для профориентационной работы со школьниками.

Невозможно переоценить роль детской книги в формировании личности. Книга — наш верный друг с детства, который всегда научит новому, окунёт в удивительный мир увлекательных путешествий и интересных открытий. Через чтение ребёнок развивает мышление, воображение и формирует грамотную речь. Детская книга не только воспитывает каждого ребёнка в отдельности, но и участвует в формировании нравственного и интеллектуального облика целых поколений.
Международный день детской книги ежегодно отмечается 2 апреля. В 2025 году к празднованию присоединятся жители десятков стран мира, включая Россию. Эта дата выбрана не случайно: она совпадает с днём рождения одного из самых известных сказочников в истории — Ганса Христиана Андерсена.
В нашей школе прошли тематические уроки, посвящённые творчеству Андерсена. Для учащихся 5-х классов, учениками психолого-педагогических классов, была организована урок-викторина по сказкам Г.Х. Андерсена. Семиклассники вместе с учителем посмотрели мультфильм “Гадкий утёнок”, после чего обсудили затронутые в произведении проблемы.

31 марта 2025 года состоялось внеурочное занятие в рамках проекта “Разговоры о важном”, посвященное теме “Служение творчеством. Зачем людям искусство? 185 лет со дня рождения П.И. Чайковского”.
Мероприятие преследовало несколько важных образовательных целей:
    Расширение представления школьников о служении Родине через призму культурного наследия
    Углубление понимания социальной и духовной роли творчества
    Приобщение к ценностям российской культуры
    Формирование чувства гордости за достижения страны
    Воспитание уважения к выдающимся деятелям культуры
    Расширение общего культурного кругозора учащихся
Занятие было построено как увлекательное путешествие в мир искусства. Вместо простого перечисления фактов, ученики участвовали в живой дискуссии о природе красоты и роли искусства в жизни человека. Обсуждались вопросы восприятия прекрасного, эмоционального отклика на произведения разных видов искусства (музыку, живопись, литературу).
Особое внимание было уделено жизни и творчеству П.И. Чайковского. Ученики не только познакомились с биографией композитора, но и проанализировали его произведения в контексте эпохи. Была показана связь между личной драмой Чайковского и его творчеством, что позволило глубже понять особенности его симфоний, концертов и балетов. В ходе занятия использовались аудио- и видеоматериалы для эмоционального восприятия музыки композитора.
Занятие подчеркнуло значимость российской культуры в мировом контексте. Было отмечено, что Россия подарила миру множество талантливых деятелей искусства, чьи произведения исполняются на лучших сценах планеты. Искусство рассматривается как мост между эпохами и культурами, способный объединять людей через общие эмоции и переживания.
Ключевым моментом занятия стало понимание исключительной ценности искусства как уникального языка эмоций, воспоминаний и образов, способного находить отклик в душе каждого человека.