На базе нашего образовательного учреждения прошла школа КВН, в которой приняли участие ребята из школ городского округа. Три дня, вместе со своими наставниками, мальчишки и девчонки учились составлять сценарий, писать шутки, показывать миниатюры, овладевать актёрским и речевым мастерством. В заключение третьего дня, четыре команды ребят показали своё выступление. Каждый из  них был на высоте. Подарком учащимся стало выступление самих кураторов, которые приехали из г.Владивостока. В такой тёплой, дружной и юмористической обстановке и прошёл последний вечер.

     
       Но мы не расстаёмся, потому что совсем скоро ребят ждут новые встречи в фестивале – конкурсе школьных команд КВН, который состоится 13 декабря в ЦКИ «Спутник».

5  ноября учащиеся 8 "А" и 8 "В" классов посетили в г.Владивостоке завод "Кока-колы". Ребята узнали историю возникновения газированных напитков, выпускаемых на этом заводе. Прошлись с экскурсией по цехам, в которых разливают напитки, продегустировали их и получили памятные подарки.

Но особый интерес возник при посещении музея Автомотостарины. Учащиеся с восторгом рассматривали машины, мотоциклы, довоенную технику и технику ВОВ. Слушали интереснейший рассказ экскурсовода об истории каждого экспоната этой выставки.

После прогулки по Спортивной набережной г.Владивостока в качестве бонуса от туристической фирмы ребята посетили приморскую кондитерскую фабрику с дегустацией сладостей.

5 ноября учащиеся 7 «А» и 7 «Б» приняли участие в краеведческой квест-игре «Тайны улиц городских». Ребята должны были узнать в названиях улиц, магазинов, городских организаций литературных героев и обозначить произведения и их авторов. Это было домашнее задание и 3 этап в игре. На первом этапе необходимо было дать  название команде, придумать  девиз и приветствие команде соперника. Самым деятельным и увлекательным был второй этап. Каждой команде был вручён конверт с 9 заданиями. На конверте по подсказке ребята должны были найти определенную книгу, в ней букву и подсказку для ответа на задание. Все справились с этим этапом, но команда 7 «Б» была чуть быстрее. В конце этого этапа учащиеся из найденных букв сложили девиз «Будущее Фокино – это мы». По итогам домашнего задания (в ребусе найти все зашифрованные названия организаций) на первое место вышла команда 7 «А» класса. Все участники были награждены Благодарностями и призами от городской библиотеки. Ребятам  понравилась эта динамичная, а, главное, необычная игра.

О шахматах мало говорят по телевизору, радио, мало пишут в газетах... Но шахматы – это настольная игра, которая великолепно тренирует память, ум, учит анализировать и просчитывать различные ситуации. Мир шахмат – загадочный, таинственный, непредсказуемый. Он не оставляет никого равнодушным. Попробовав раз сыграть в шахматы, вы не забудете об этом никогда. Как же приятно сыграть шахматную партию, отдавшись ей до самого конца, не вспоминая о проблемах. Именно поэтому в дни школьных каникул наша школа приветливо распахнула двери для участвующих в турнире, встретив тридцать восемь мальчиков и девочек, увлеченных игрой разума.
Шахматные баталии развернули безразрядники, учащиеся  3 - 8 классов.
Высокая техника, грамотная защита и продуманная угроза – вот отличительные черты этой встречи.
Ребята показали превосходную выдержку и стремление к победе. Игра в шахматы развивает способности, учит самостоятельно мыслить и быть объективным. В шахматах, как и в жизни, можно сделаться большим мастером, лишь осознав свои ошибки и недостатки.  Поздравляем всех ребят с победой!

3 ноября на территории «Песочницы» ГО ЗАТО г.Фокино состоялась акция памяти жертв А321, который потерпел крушение 31 октября 2015 года в Египте над Синайским полуостровом. Жертвами этой трагедии стали 217 пассажиров и 7 членов экипажа.
Акции прошли в Санкт-Петербурге, Москве.
Жители нашего города решили почтить память погибших запуском в небо воздушных шаров и фонариков, к которым были привязаны имена и фамилии погибших людей. Участие в этой акции приняли учителя, ученики и родители нашей школы.

Ноябрьским осенним утром в стенах школы мы встречали маленьких воспитанников подготовительной группы дошкольного образовательного учреждения «Родничок». В глазах малышей можно было увидеть интерес и любопытство того, что же им сейчас будут рассказывать и показывать.
Ребят познакомили с содержанием библиотечного фонда, показали кабинеты начальной школы, компьютерные классы, работы учеников школы: рисунки на тему «Правила дорожного движения и безопасность».
Посетили ребята и музей «Мой город», в котором им немного рассказали об истории нашего города. Надеемся, что ребятам было интересно, и ровно через год они станут учениками нашей школы.

«Прекрасная пора, очей очарованье»
    На каникулах для учащихся 5 – 7 классов состоялся праздник «Осенний бал». Несмотря на то, что каникулярное время в самом разгаре, учащиеся с хорошим настроением шли на праздник. Ребята, одетые в разные костюмы, изготовленные из подручных и природных материалов, радовали своих классных руководителей.
В номинации «Подиум-2015» каждый из них представлял свой костюм. На обозрение всех зрителей были представлены  «Шоколадная Осень», «Красная осень», «Русская берёза» и др. Не обошлось у ребят и без креативных мыслей.   В этой номинации места распределились следующим образом:
I место:
Новикова Арина - 7 А класс, Бабенко Полина - 6 А класс, Капитунова Даша - 5 Б класс
II место               
Адвахова Даша - 6 Б класс, Сологубец Светлана - 7 Б класс, Пермикина Виолетта - 5 Б класс
III место    Сердюк Вика   5 Б класс, Моляр Арина - 5 А класс
    Помимо того, что ребятам предстояло показать свой костюм, домовёнок Кузя приготовил для них сюрпризы – игры. Вместе со всеми он собирал урожай, танцевал.
    Ещё одной номинацией стала «Осенняя фантазия», в которой оценивались работы ребят, выполненные из природных материалов.
I место         Нюхов Илья - 7 В класс
II место        Моляр Арина - 5 А класс
III место      Сологубик Света - 7 Б класс, Чернов Игорь - 5 А класс
    По окончании всего мероприятия учащиеся были награждены сладкими призами.

Во время осенних каникул для учащихся 3 – 4 классов было проведено мероприятие «Осенний бал».
В этот ноябрьский день ребята в костюмах, изготовленных из природных и подручных материалов,  шли на праздник с улыбкой на лице. Несмотря на то, что каникулы в самом разгаре, учители и ученики не дремлют, они совместно проводят свой досуг.  Для ребят была организована игровая и танцевальная программа. В гости к учащимся приходил домовёнок Кузя. Ребята отгадывали загадки про осень, собирали урожай.
По результатам праздника, всем учащимся были розданы сладкие призы и определены победители по двум номинациям:
«Подиум – 2015»
I место:

Потапова Даша - 4 А , Белименко Костя - 3 Б , Немирович-Данченко Арина - 3 В ,  Скачкова Рита - 3 А

II место:

Лубковская Настя - 4 А , Лупиненко Надя - 4 А, Невенчанный Дима - 3 Б, Петрова Аня -  3 В, Анисимова Женя -  3А  

III место:

Игнаткина Маша - 4 В класс, Бесная Вера - 4 Б класс

«Осенняя фантазия»
I место – Копоть Ксюша - 3 Б класс,  Ламшина Александра - 3 Б класс
II место – Черненко Гоша - 3 В класс
III место – Хабибулин Руслан - 3 В класс

Поздравляем победителей!

       В дни осенних каникул продолжают свою работу школьные кружки. Так, в субботнее утро на кружок «Робототехника» пришли учащиеся не только нашей школы, но и представители гимназии № 259. Ребята с огромным удовольствие приходят на эти занятия. Они внимательно слушают, записывают то, что говорит им Турок Алексей Петрович.
        Ребятам  была предоставлена возможность раскрыть свой интеллектуальный и творческий потенциал. Они строили башню. Каждый из них старался сделать её выше и больше.
Желаем ребятам дальнейших успехов.

       «Самый большой в мире урок» - урок, который прошёл в 193 странах мира, в том числе и в России. Основной целью было знакомство учащихся с Общемировыми целями, которые разработали члены ООН.  
      Для учащихся нашего образовательного учреждения такие уроки были проведены 30 октября. Одновременно во всех классах учителя начали говорить о том, что понимается под качественным образованием, в частности затрагивали тему «инклюзии» (доступности образования для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью).
      Главное, что хотел донести классный руководитель до каждого учащегося – гуманное отношение к детям, которые, по каким-либо причинам, ограничены в своих возможностях. Звучал в сердцах учителей призыв к пониманию, поддержке, желанию включить таких ребят в свой круг общения, не обходить мимо эту беду.
      Для всех учащихся существует равенство в получении образования, и никто не вправе ограничить, оградить детей от этого. Мы должны помогать осваиваться в этом мире тем, кто не способен сделать этого сам.