В рамках программы "Шефское движение в школе" учащиеся психолого-педагогического класса провели занятие "Разговоры о важном" для первоклассников на тему "Путь зерна".
Тема занятия относится к формированию важнейших культурных смыслов России, направлена на осознание подрастающим поколением духовно-нравственных ценностей, воспитание уважения к истории и традициям нашей страны. В рамках занятия прошла беседа, ребята выполнили задания, результатом выполнения которых было понимание детьми одной из важнейших российских нравственных ценностей – значение хлеба в жизни человека, бережное отношение к нему как достоянию родной страны. Просмотр видео на материале рассказа М.Глинской «Хлеб» помогло подвести обучающихся к уважительному, бережному отношению к хлебу. Оценка содержания произведения помогла ребятам сделать вывод о важности и ценности человеческого труда для появления хлеба на столе в каждом доме.
23 сентября в нашей школе прошли выборы Президента Школы. Почти месяц ребята очень ответственно готовились к этому событию. Выборы проходили в три этапа: агитация, дебаты и голосование учеников.
На голосование было заявлено 3 кандидата на пост Президента. Кандидаты получили хороший опыт. Они много общались с разными ребятами, научились отстаивать свое мнение, придумывать идеи и объяснять их другим. Большинство учащихся 5-11 классов сделали свой выбор. Голосовали не только ученики, но и учителя, и администрация школы. Выборы можно считать состоявшимися! Каждый ученик имел возможность отдать свой голос за одного из кандидатов, заполнив бюллетень. Голосование было анонимным, чтобы обеспечить независимость и честность выборов.
По итогам голосования, Трухель Анастасия выбрана Президентом Школы!
Мы поздравляем нашего новоиспеченного Президента с победой и желаем плодотворной работы!
Мы благодарим всех тех, кто помог этому большому делу состояться!
На прошедшей неделе учащиеся нашей школы приступили к социально-психологическому тестированию. Тестирование проводится среди учащихся, достигших возраста 13 лет, начиная с 7 класса. Этот метод исследования позволяет определить эмоциональное и психологическое состояние учащихся, их индивидуальные особенности и проблемы, особенности взаимодействия с окружающими, способы преодоления стрессовых ситуаций. Результаты тестирования позволяют определить сильные, ресурсные стороны личности ребенка, а также те стороны личности, над которыми стоит поработать. И главное, с помощью СПТ специалисты смогут оценить степень риска вовлечения подростка в зависимое поведение.
21 сентября в городском округе Фокино на базе ЦКИ "Спутник" прошел форум Движения Первых «Родные – Любимые», который объединил более шестидесяти семей.
Участники показали свое мастерство и обменялись опытом. Всего было подано сто пятьдесят заявок. Торжественную церемонию открытия посетили почетные гости.
Форум «Родные – любимые» — это официальное событие в нашем городе в рамках Года семьи. Работали площадки для детей, родителей. Поделились опытом работы. Для родителей с детьми была создана уникальная возможность встретиться с профессиональными психологами Центра "Маяк" города Владивостока. Подростки смогли пообщаться с уполномоченным по правам ребёнка в Приморском крае - Романовой Ольгой Владимировной.
Открытая программа Форума была очень насыщенной: деловая, полезная и культурно-развлекательная программы для детей и их родителей, педагогов.
Ребята нашли новых друзей, взрослые смогли пообщаться и обменяться опытом с другими родителями. Этот форум стал настоящим праздником, который дал массу положительных эмоций и новых знаний. Спасибо организаторам за заботу и внимание к семьям в нашем городе. Благодарим организаторов за такое замечательное мероприятие!
В настоящее время проблема детского дорожно-транспортного травматизма остается одной из самых актуальных. Профилактика ДДТТ предполагает активизацию деятельности образовательных учреждений по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах. Наиболее эффективной формой обучения и воспитания личности безопасного типа является деятельность отрядов юных инспекторов дорожного движения (ЮИД).
Отряд ЮИД – это творческое объединение школьников, которое пропагандирует правила дорожного движения (безопасного поведения на улицах и дорогах) среди учащихся школы.
Деятельность отряда ЮИД можно определить тремя девизами:
Изучи ПДД сам!
Научи ПДД своих сверстников!
Напомни взрослым о культуре дорожного движения!
Главной задачей деятельности движения ЮИД России является активное участие в пропаганде правил дорожного движения среди детей и подростков и предупреждение их нарушений, оказание помощи ГИБДД в проведении широкой профилактической работы по предупреждению ДДТТ.
Участники отрядов ЮИД вместе с учащимися начальных классов изучают правила дорожного движения; оформляют уголки безопасности движения; проводят практические занятия с велосипедистами, мини-соревнования по правилам дорожного движения; организуют и проводят в школе викторины, соревнования по основам безопасности движения.
Члены отрядов ЮИД, из числа учащихся 7-х классов, были отмечены грамотами за свою активную работу сотрудниками ГАИ города Фокино.
В течение учебного года ЮИДовцы вели активную пропаганду Правил дорожного движения среди детей и подростков по предупреждению их нарушений: викторины, конкурсы, изготовили листовки для учащихся и их родителей. Для проведения мероприятий ребята в системе изучают ПДД, что дает им возможность объективно и грамотно оценивать работы учащихся, действия юных велосипедистов на соревнованиях, мероприятиях.
С 17 по 19 сентября наши ученики приняли участие в Президентских играх. Президентские спортивные игры проводятся с целью вовлечения детей в систематические занятия физической культурой и спортом, укрепления их здоровья, выявления талантливых детей. Основными задачами Президентских спортивных игр являются пропаганда физической культуры и спорта как средства физического, нравственного и духовного воспитания подрастающего поколения, определение уровня физической подготовленности обучающихся. Наши ребята соревновались с другими школами в таких видах спорта, как: бег на разные дистанции, прыжки в длину, метание гранаты и подтягивание. Участие в таких мероприятиях даёт нашим ребятам уникальный опыт и навыки физического совершенствования.
21 сентября Международный день мира. Этот день как праздник появился в 1981 году. Генеральная Ассамблея своей резолюцией провозгласила День мира и установила его празднование на третий вторник сентября, а спустя 20 лет, в 2001 году, Генеральная Ассамблея единогласно приняла резолюцию, в которой постановила, что с 2002 года Международный день мира будет отмечаться ежегодно, 21 сентября, как день всеобщего прекращения огня и отказа от насилия. Для большинства людей планеты слова «Земля», «мир» — символы единства. поэтому сегодняшний праздник охватывает миллионы людей, многие страны и регионы, где силами общественных и молодежных организаций проводятся различные акции и мероприятия.
В этот день в нашей школе для учащихся 3-4 классов прошли классные часы "Международный день мира". Ребята закрепили основные понятия: мир, символы мира. воспитать Цель мероприятия - воспитание в духе патриотизма и ответственного отношения к сохранению мира на Земле. Ребята 5-6 классов организовали флешмоб "МИР". Старшеклассники провели в школе акцию "Голубь мира", в которой приняли участие как ученики так и учителя.
20 сентября в актовом зале нашей школы прошли дебаты кандидатов в президенты школы. Ребята предложили оригинальные планы по активизации школьной жизни, достойно защитив свои программы по разным направлениям. Кандидатам задавали провокационные вопросы, но ребята не растерялись и справились с этим испытанием. Каждый из участников готов осуществлять свои планы. Ребята достойны стать президентом нашего школьного государства!!! Мы желаем всем удачи!
20 сентября в школе прошла интеллектуальная образовательная игра "От Руси к России", приуроченная к дню зарождения российской государственности. Ребята просмотрели видеофрагменты интервью Президента России Владимира Путина американскому журналисту Такеру Карлсону, а затем ответили на вопросы, позволяющие сформировать представление об этапах становления Российского государства. Игра состояла из нескольких частей – раундов. В каждом раунде после просмотра видеофрагмента интервью Президента команды отвечали на несколько вопросов. Ребята не только узнали важные факты из истории нашего Отечества, но и получили более подробную информацию про жанр "интервью". Возможно, когда-то, кому-нибудь из них, выпадет уникальная возможность лично задать вопрос Президенту.
С 16 сентября по 20 сентября 2024 года в школе прошла «Неделя безопасности» с целью повышения культуры безопасности в различных сферах деятельности обучающихся, совершенствования знаний правил поведения и действий обучающихся в условиях чрезвычайных ситуаций. Для учащихся начальной школе прошли мероприятия по безопасности на воде и на дороге. Для ребят 5-7 классов организовали классные часы по темам: пожарная безопасность и безопасность в интернете. Подводя итоги «Недели безопасности», можно сказать, что вопрос о формировании основ безопасности жизнедеятельности является актуальным. Жизнь – самое ценное, что дано человеку. Она даётся один раз, и то, насколько радостной и счастливой она будет, во многом зависит от самого человека. Зная правила и нормы поведения, можно избежать очень многих неприятностей.
