Учащиеся 10 психолого-педагогического класса вместе с куратором Натальей Вадимовной Марковой приняли участие в Педагогическом квизе, который проходил в Дальневосточном федеральном университете в Школе педагогики. В мероприятии участвовали команды из школ Владивостока, Кавалерова и Фокино.
Ребята проверили и закрепили свои знания в области педагогики, с пользой проведя время в главном корпусе университетского кампуса. Участники состязались в интеллектуальных турнирах: «Квиз» и «Конкурс капитанов», а также выполняли задания по принципу игры “Крокодил”. Оживлённым моментом встречи стало исполнение песен во время ожидания результатов игры.
Наша команда набрала 64 балла из 100 и заняла 4 место из 8 возможных. Для нас это был первый опыт участия в подобном мероприятии. Впереди нас ждёт много интересных событий и встреч.

Наша школа приняла участие в городском конкурсе театральных постановок, представив музыкально-поэтическую композицию «Нет, Родина, ты мне не приказала!». Мероприятие было организовано с целью развития творческих способностей учащихся и укрепления связей между школами города.
Подготовка к конкурсу началась заблаговременно. Ребята совместно с советником по воспитанию Марией Викторовной Графовой тщательно продумали сценарий, подобрали музыкальное сопровождение и ежедневно репетировали. В результате наша школа представила яркую и запоминающуюся постановку, которая вызвала восхищение и бурю эмоций у зрителей и членов жюри.
Жюри конкурса высоко оценило нашу работу, присудив почётное второе место.
Участие в городском конкурсе театральных постановок стало для нашей школы настоящим праздником творчества и вдохновения.

21 марта отмечается Всемирный день поэзии – праздник, посвященный одному из величайших достижений человеческой культуры. Поэзия занимает особое место среди искусств, созданных человеком, ведь именно она позволяет выражать чувства и мысли в особой форме, соединяя личное восприятие мира с возможностью обратиться к миллионам читателей.
Поэзия сопровождает человека с самых первых дней жизни – начиная с колыбельных песен, которые становятся первыми стихами в жизни каждого. Это поистине самая светлая и прекрасная поэзия, закладывающая основу духовного развития личности.
В истории русской культуры поэтическое слово всегда играло особую роль, формируя национальный характер и духовную культуру народа.
В честь этого значимого культурного события в нашей школе состоялась интеллектуальная игра, посвященная Всемирному дню поэзии. Ученики продемонстрировали свои знания в области литературы, разгадывая загадки о великих поэтах и литературных терминах.
Мероприятие включало несколько увлекательных конкурсов:
    “Угадай поэта” – задание на знание биографий и творчества классиков
    “Литературный детектив” – работа с поэтическими терминами
    “Найди рифму” – творческое задание на знание стихотворных форм
Участники игры проявили незаурядную смекалку и глубокие знания в области поэзии. По итогам состязания все команды отметили высокий уровень подготовки и остались довольны возможностью проявить свои таланты и расширить кругозор в области поэтического искусства.
Подобные мероприятия не только способствуют закреплению знаний по литературе, но и воспитывают у учащихся любовь к поэтическому слову, интерес к классическому наследию и современной поэзии.

Прощание с Азбукой – особенный праздник для первоклассников, знаменующий завершение важного этапа их школьной жизни. Этот день наполнен искренней радостью и трогательными моментами, когда маленькие ученики демонстрируют свои первые достижения в школе.
На празднике ребята с воодушевлением читают стихи о буквах, словно прощаясь с верным проводником в мир знаний. Их выступления отражают не только приобретенные навыки чтения, но и личную привязанность к Азбуке – первой учебной книге, ставшей их надежным спутником в начале школьного пути.
Праздничная атмосфера наполнена звонким детским смехом, теплыми улыбками родителей и учителей. Концертную программу украшают песни и танцы, рассказывающие о пути первоклассников от первых палочек и крючков до уверенного чтения и письма.
В глазах детей сияет предвкушение новых открытий – впереди их ждет увлекательное путешествие в мир знаний. Прощание с Азбукой становится символом взросления и готовности к новым учебным достижениям. Этот светлый праздник навсегда останется в памяти первоклассников как начало большого образовательного пути, где каждая страница – новое открытие, а каждая книга – верный друг и наставник.
Торжественная церемония прощания с Азбукой не только подводит черту под первым школьным этапом, но и вдохновляет детей на дальнейшие успехи в учебе, вселяя уверенность в их силах и возможностях.

В естественно-научной лаборатории Центра “Точка роста” прошло познавательное мероприятие для воспитанников детского сада №12 “Дюймовочка”. Инициаторами и организаторами встречи выступили учащиеся психолого-педагогического класса Волкова Алина и Слесаренко Николай под руководством советника по воспитанию Графовой Марии Викторовны.
Для дошкольников было подготовлено увлекательное знакомство с возможностями современной цифровой лаборатории. Ребята не только узнали об устройстве и работе цифровой камеры, но и самостоятельно провели ряд интересных экспериментов. Особый интерес у маленьких исследователей вызвала практическая работа с образцами почвы с их собственного детского огорода. Дети с увлечением изучали природный материал с помощью современного оборудования лаборатории.
Несмотря на непродолжительную по времени встречу, мероприятие оказалось насыщенным и познавательным. Радостные эмоции и заинтересованные лица детей стали лучшей оценкой проведенной работы.
Организаторы выразили надежду на дальнейшее плодотворное сотрудничество и новые встречи, которые позволят продолжить знакомство дошкольников с миром научных открытий.
Подобные совместные мероприятия способствуют ранней профориентации детей и развитию их познавательного интереса к естественным наукам.

20 марта учащиеся 9 “В” класса (юнармейцы отряда “Факел256”) приняли участие в образовательном квизе “Если детям угрожает опасность…” Мероприятие было направлено на повышение осведомленности школьников о правилах безопасности в различных жизненных ситуациях.
Квиз состоял из трех тематических раундов:
    Безопасность в реальной жизни
    Правила поведения в интернете
    Действия в чрезвычайных ситуациях
В интеллектуальном состязании приняли участие несколько команд. Участники продемонстрировали отличные знания по вопросам личной безопасности, умение быстро анализировать ситуации и принимать правильные решения.
По итогам напряженной борьбы победителем стала команда “Миротворцы”, набравшая 30 баллов из возможных. Все участники соревнований были награждены памятными сладкими призами.
Данное мероприятие не только позволило проверить знания школьников в области безопасности, но и способствовало формированию ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих. Юнармейцы получили ценные знания и навыки, которые могут пригодиться им в повседневной жизни.
Организаторы квиза отметили высокий уровень подготовки участников и их активную вовлеченность в процесс обучения. Подобные мероприятия способствуют не только закреплению теоретических знаний, но и развитию практических навыков безопасного поведения в современном мире.

18 марта 2025 года отмечают одиннадцатую годовщину воссоединения полуострова Крым с Россией. В этот день в 2014 году Республика Крым и город-герой Севастополь официально вошли в состав Российской Федерации по результатам референдума. Сегодня в нашей школе прошло занятие, на котором ученики 6 класса приняли участие в настольной игре «Путешествие Екатерины II в Крым». Игра была разработана советником директора школы и построена по принципу популярной игры «Домино».
Ребята активно включились в игровой процесс, где им предстояло воссоздать маршрут исторического визита российской императрицы Екатерины II в Крым в 1787 году.
Начало экспедиции было положено 2 января 1787 года, когда Екатерина отправилась в поездку. Однако ученикам не сразу удалось выстроить правильную последовательность событий. Им пришлось основательно поразмыслить, чтобы определить, что визит в Крым завершился лишь 11 июня того же года, хотя сама императрица провела на полуострове всего 12 дней.

В 4А классе успешно прошел тематический трек “Орленок-Спортсмен”, направленный на формирование у учащихся интереса к здоровому образу жизни и спорту.
В ходе занятия ребята активно обсуждали важнейшие качества, которыми должен обладать настоящий спортсмен: силу воли, выносливость, целеустремленность, дисциплину и командный дух. Школьники познакомились с различными видами спорта и их уникальными особенностями, узнали о правилах соревнований и значении физической подготовки.
Практическая часть занятия включала творческий проект: ученики нарисовали свои интерпретации спортсменов в различных дисциплинах и представили свои работы перед классом. Каждый рисунок сопровождался рассказом о выбранном виде спорта, его преимуществах и личных мотивах выбора.
Занятие способствовало развитию творческих способностей учащихся, расширению их знаний о спорте и формированию позитивного отношения к физической активности. Подобные мероприятия помогают детям не только получить новые знания, но и развить навыки публичных выступлений и презентации своих идей.
В завершение урока ребята поделились своими впечатлениями и обсудили возможность занятий различными видами спорта в будущем.

В администрации ГО ЗАТО Фокино прошло награждение участников и победителей муниципального и регионального этапов Международного конкурса сочинений "Без срока давности".
С 2020 года реализуется международный проект «Без срока давности», посвященный сохранению исторической памяти о трагедии мирного населения СССР – жертв военных преступлений нацистов и их пособников в период Великой Отечественной войны, установление обстоятельств вновь выявленных преступлений против мирного населения.
Бесспорно, что война 1941-1945 годов в той или иной мере затронула каждую семью. При этом наши школьники все еще имеют возможность соприкоснуться с реальными событиями Великой Отечественной войны как внуки и правнуки победителей, которых становится с каждым годом все меньше. Максимальную включенность в события военных лет, получение знаний о Великой Отечественной войне и о той непомерной цене, которая была заплачена за Победу, предоставляют архивные материалы, участие в реальных делах в качестве волонтеров, членов поискового движения.
Учащиеся МБОУ СОШ 256 приняли участие в этом конкурсе в двух возрастных категориях.
В средней возрастной категории
II место - Токарева Екатерина, 9 "Б" класс
III место - Рябченко Полина, 9 "Б" класс
В старшей возрастной категории
III место - Волкова Алина, 11 "А" класс
Грамоту за участие получил Слесаренко Николай, 11 "А" класс
Благодарность вручили и жюри муниципального этапа конкурса. Представителем нашей школы стала Катышева Мария Владимировна, учитель русского языка и литературы.
Спасибо большое ребятам, что принимают частие в подобных мероприятия и сохраняют память прошлых лет. Надеемся, в следующем году участников нашей школы будет больше. Желаем творческих успехов.

Ученики начальной школы успешно завершили образовательную программу “Орлёнок – Спортсмен”, направленную на формирование здорового образа жизни и позитивного отношения к физической активности.
Основная цель программы – привить детям осознанное отношение к своему здоровью и его поддержанию. В ходе занятий ребята изучали пользу регулярных спортивных упражнений, важности утренней зарядки и физкульт-минуток в течение дня.
Особое внимание уделялось игровой форме обучения. Символом программы стал весёлый персонаж по имени ЗОЖик, который олицетворяет здоровый образ жизни, силу и красоту.
Каждое занятие включало в себя танцевальную разминку, которая помогала детям поддерживать активность и позитивный настрой. Завершающим аккордом стала специальная программа “Зарядка с чемпионом”, которую провела юная спортсменка и ученица нашей школы – чемпионка по акробатическому рок-н-роллу Завгородная Анастасия, наставник 4 “Б” класса.
По итогам программы ученики не только получили теоретические знания о здоровом образе жизни, но и приобрели практические навыки поддержания физической формы. Важно отметить, что полученные знания и умения останутся с детьми и после завершения программы – ребята пообещали продолжать заботиться о своём здоровье для достижения успехов как в спорте, так и в учёбе.
Программа “Орлёнок – Спортсмен” доказала свою эффективность в формировании у младших школьников устойчивых привычек здорового образа жизни и позитивного отношения к физической активности.